这场跨学段、跨学校的分享会上，老师、家长同读一本书探索育儿经

极目新闻通讯员 徐梦菲 许萌

3月27日下午，武汉经开区万家湖小学的报告厅里，台上，教师分享着如何用项目式学习启发孩子思维；台下，家长代表认真聆听，不时记录。这样一场读书分享会，让在场的人记忆犹新。

这场由林娜名校长工作室主办、万家湖小学承办、李黄华名园长工作室协办的“思政铸魂 跨界同行”读书分享活动，汇聚了奥林教育集团、汉南育才小学、薛峰小学等多所学校的教育力量。大家围绕同一本书、同一个主题，探讨如何打破学段壁垒、学科界限，共同寻找更好的育人方式。

活动现场，各团队各展所长。奥林教育集团与汉南育才小学团队聚焦“跨学科学习”，分享了从教学理念到课堂实践再到评价方式的一整套操作路径。李黄华名园长工作室的老师们带来了幼儿园的探索案例，他们以“声东击西”项目为例，展示了如何让幼儿在玩中学、在做中悟，把跨学科学习延伸到学前教育阶段。万家湖小学教师团队结合校本实践，分享了“美术+语文”的融合尝试。低年级课堂上，老师引导学生用画画表达想法，以画促说；高年级学生则通过创作毕业纪念册，把语文表达和美术创作融为一体。薛峰小学与奥林教育集团的教师则围绕《家庭教育学》一书，以“根系里的光”为主题，分享了家校协同育人的心得体会。

湖北省特级教师李莉受邀对活动进行点评。她充分肯定了这次跨学段、跨学校的联动尝试，点赞了各团队的创新活力。她说，跨学科教学不是简单的拼盘，关键在于立足真问题、开展真探究，才能真正提升育人质量。李莉还寄语在场教育工作者，坚守初心、聚力实干，为区域教育发展贡献更多力量。

活动最后，三方代表分别分享了感悟与期许。林娜名校长工作室负责人表示，这次活动的圆满举办，离不开多方力量的积极参与，思政引领下的跨学科融合与家校协同育人路径，正因携手而愈发清晰。李黄华名园长工作室代表说，今后将持续深化与中小学的联动，推动学前教育与基础教育在理念、资源、实践上实现更多互通。万家湖小学校长刘方敏表示，老师们在跨学科融合、AI赋能教育等方面收获颇丰，学校将把这些探索转化为教学实践，为区域教育发展贡献校本经验。

据了解，此次活动是林娜名校长工作室、李黄华名园长工作室、万家湖小学三方协同育人的一次集中展示。未来，三方将继续携手区内更多学校，以阅读为纽带、以协同为路径，持续探索跨学科与家校协同育人新方式，为武汉经开区教育优质均衡发展注入更多活力。

（来源：极目新闻）