中国人民大学校长马怀德：聚焦AI智能体创新应用 立足技术前沿以学科交叉激发智慧动能

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2025年12月6日，第一届中国人民大学AI智能体创新应用大赛决赛在北京举行。中国人民大学校长马怀德表示，党的二十届四中全会提出，全面实施“人工智能+”行动，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，全方位赋能千行百业。智能体作为人工智能领域重要构成之一，是人工智能技术从“能力”走向“能动”的重要体现。本次大赛聚焦AI智能体的创新应用，鼓励师生以问题为导向、以应用为牵引，形成兼具创新性、技术深度与应用价值的优秀成果。希望师生进一步理解技术、善用技术、探索技术，面向真实场景、以真研真创强化智能应用，立足技术前沿、以学科交叉激发智慧动能，坚持惠民导向、以人文精神引领科技发展，在“人工智能+”的广阔赛道上展现风采，在智能科技领域勇攀高峰，为国家科技创新事业贡献青春力量。

分析认为，马怀德校长提出聚焦AI智能体创新应用、立足技术前沿以学科交叉激发智慧动能，主要基于以下战略考量与实践需求：

一、响应国家战略需求：科技自立自强与教育强国建设

（一）政策导向的明确要求。党的二十届四中全会提出“全面实施‘人工智能+’行动”，强调人工智能与产业发展、文化建设、民生保障、社会治理的深度融合。马怀德指出，高校需通过有组织科研服务国家重大战略，AI智能体作为人工智能从“能力”向“能动”跃迁的关键载体，其创新应用是落实这一政策的核心路径。例如，中国人民大学通过举办AI智能体创新应用大赛，推动师生面向真实场景开发智能教学辅助系统、社会模拟研究工具等，直接回应了国家对“人工智能+教育”“人工智能+社会治理”的部署。

（二）教育强国与科技强国的协同。马怀德强调，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设需提升国家创新体系整体效能。AI智能体的研发与应用，既能推动教育模式创新（如“AI+文科”转型），又能通过学科交叉催生新质生产力（如数字法学、智慧治理）。例如，人大构建的“智慧课程体系”和19个荣誉辅修学位项目（如“人工智能与数字社会”），正是以AI为纽带实现文理交叉、培养复合型人才的实践。

二、破解学科发展瓶颈：从单一学科到交叉融合的转型

（一）传统学科范式的局限性。单一学科难以应对复杂社会问题。马怀德指出，法学、社会学等人文社科领域需与AI、数据科学等理工学科深度融合，以突破传统研究边界。例如，人大设立的“数字法学”双学士学位项目，通过AI技术分析海量法律案例，为法学研究提供新工具；而“智慧治理”本科方向则整合公共管理、计算机科学等学科，培养能运用AI解决社会治理难题的人才。

（二）交叉学科的创新潜力。AI智能体作为多技术集成体，其研发需跨学科协作。马怀德推动的“五位一体学科布局”（马克思主义学科、人文学科、社科学科、理工学科、交叉学科），为AI与人文社科融合提供了制度保障。例如，人大数字人文系通过“科研带动实践、项目反哺教学”机制，将AI技术应用于文化遗产保护、北京记忆构建等领域，既锻炼学生跨学科能力，又推动成果转化。

三、应对时代挑战：AI对教育与研究模式的重构

（一）教育模式的变革需求。马怀德认为，AI正重塑教育生态，高校需从“以教为中心”转向“以学为中心”。人大通过AI智能体创新应用大赛，鼓励学生利用开放平台开发实用教育工具（如智能拼音助教项目），实现个性化学习路径推荐。这种“真研真创”模式，不仅提升了学生技术能力，更强化了其解决实际问题的思维。

（二）研究范式的升级压力。AI为人文社科研究提供了新方法。例如，在社会学领域，AI可模拟社会行为、预测治理效果；在法学领域，AI能辅助立法评估、纠纷预测。马怀德推动的“新时代智慧治理国家级学科交叉中心”，正是通过AI技术构建社会仿真平台，为政策制定提供科学依据。

四、培养未来引领者：复合型人才与全球竞争力

（一）复合型人才的稀缺性。马怀德强调，未来人才需具备“科技素养+人文关怀”的双重能力。人大通过AI智能体创新应用大赛，引导学生从健康管理、文化传承等维度开发项目（如非专业组学生利用AI优化校园科研协作流程），既培养了技术能力，又深化了社会责任感。

（二）全球科技竞争的紧迫性。在AI领域，中国需从“跟跑”转向“并跑”乃至“领跑”。马怀德推动的“新质理工学科创新发展”，通过凝练科研主攻方向（如区块链、数字经济），在深度交叉融合中构建核心竞争力。例如，人大与百融云创等企业合作，将AI技术应用于金融科技、社会治理等领域，为全球科技治理提供中国方案。

五、实践案例：人大AI创新应用的标杆效应

（一）“百融杯”AI智能体创新应用大赛。该赛事吸引全校15个学院63支队伍参赛，涵盖智能教学辅助、社会模拟研究、实用教育工具开发等场景。例如，教师组三等奖项目“iPinYin智能拼音助教”，通过AI技术破解拼音教学痛点，实现学习路径动态推荐，体现了“技术赋能教育”的实效。

（二）学科交叉平台的构建。人大设立的“中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台”，通过AI技术整合多学科资源，为师生提供跨学科研究工具。例如，在数字人文领域，AI辅助的“北京记忆”项目，既保存了城市文化记忆，又探索了技术赋能人文研究的新路径。

六、马怀德校长战略的深层逻辑。马怀德的提议本质上是构建“AI+人文社科”的协同创新生态：

（一）技术层：以AI智能体为突破口，推动技术从实验室走向应用场景；

（二）学科层：通过交叉融合打破壁垒，催生新学科增长点；

（三）人才层：培养既懂技术又通人文的复合型引领者；

（四）社会层：以高质量成果服务国家战略，提升中国在全球科技治理中的话语权。

因此，这一战略既回应了国家对科技自立自强的迫切需求，也为高校在智能时代的发展提供了可复制的范式。

马怀德，男，汉族，1965年10月生，青海循化人，1987年6月加入中国共产党，1993年7月参加工作，中国政法大学诉讼法专业毕业，研究生学历、法学博士学位，二级教授、博士生导师。 系享受国务院政府特殊津贴专家。 [35]入选中宣部文化名家暨“四个一批”人才和国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。现任中国人民大学校长（副部长级）、党委副书记。 马怀德于1988年7月在北京大学法律系法学专业毕业，获法学学士学位；1990年7月在中国政法大学宪法学与行政法学专业硕士研究生毕业，获法学硕士学位；1993年7月在中国政法大学诉讼法学专业博士研究生毕业，获法学博士学位。马怀德主要研究行政法学、监察法、党内法规等。直接参与《国家赔偿法》《行政处罚法》等多部法律起草工作。

中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校是国家“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。中国人民大学以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，致力于构建“引领的马克思主义理论学科，卓越的基础学科、顶尖的社科学科、创新的交叉学科”学科布局。目前学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。截至2024年1月，学校有在学学生28224人，其中本科生11749人、硕士生11400人、博士生5075人。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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