北京
为深入落实小学数学新课程标准，夯实“图形与几何”领域教学实效，淮北市梅苑学校小学数学组精心组织专题教研活动。 本次活动特邀市教育局教研员田志峰老师莅临指导，黄梦老师、葛丹丹老师进行课例展示，全体小学数学教师全程参与，深化新课标理念落地，破解教学共性难点，实现以研促教、以教提质，助力师生共同成长。
活动中，黄梦老师展示《三角形的内角和》一课，通过 “量、拼、折”多元验证活动，引导学生经历 “猜想—验证— 归纳—应用”的认知过程，注重推理意识与空间观念的培养，让学生在动手实践中理解“三角形内角和是 180°”的结论。葛丹丹老师的《认识周长》课堂，立足生活情境，通过“指、围、量”系列实践活动，从实物到图形逐步抽象周长概念，渗透“化曲为直”数学思想，强化数学与生活的联结。
交流研讨环节，参与教师围绕课例展开热烈讨论，分享教学经验与困惑，形成多项教学共识。田志峰老师对两节课给予高度肯定，认为课堂紧扣新课标核心素养要求，实践探究设计扎实有效。同时强调，小学数学课堂需坚守数学本质，避免形式化操作，关注学生课堂生成。
全体教师将以本次活动为契机，将新课标理念融入日常教学，优化实践探究设计，深化教研成果转化，持续提升教学质量。
（文图/淮北市梅苑学校）
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