兰州市城关区通渭路小学：锻造家校社育人“铁三角”

清晨八点的甘肃省兰州市城关区通渭路小学门口，送学的家长们总会自发聚在一起，交流“智慧父母成长读书会”的学习心得。“学会非暴力沟通后，孩子愿意主动和我聊学校的事了”，这样的分享成为校园门口的日常图景。

在通渭路小学，家庭、学校、社会不再是独立的教育主体，而是拧成一股绳的育人“铁三角”。

通渭路小学以体系化设计搭建共育框架，打造出“4+N”家校接力共育机制，通过同向谋共识、同道智慧说、同力协同做、同心乐分享的闭环，让家校共育有章可循、有矩可依。

学校组建教师宣讲与专家指导双团队强化专业引领，开发新生导航、家长课程、亲子教育、读书会四类特色课程，打造五大育人平台，让科学育儿从“口号”变成可落地的方法。其中，智慧父母成长读书会更是学校的特色名片，由学校精选图书，以体验式学习让家长在讨论、分享、实操中觉察自身教养模式，学会情绪管理与有效沟通，在共读共学中实现亲子关系的双向奔赴。

让家长从“教育参与者”变为“教学实践者”，是通渭路小学家校融合的一大亮点。每月第一周的周一下午，各班教室总会迎来身着不同职业装的“特殊老师”——医生家长讲解心脏急救知识，消防家长传授安全自护技巧，工程师家长带来趣味科学实验，这是学校常态化开展的家长职业导师课。

学校建立家长资源档案库，挖掘各行各业家长的专业优势，让家长课程成为学校教育的有益补充。与此同时，学校变革传统家长会，将家庭教育专题培训与学情交流结合，树立家教典范，让家长会成为家校同频的“加油站”。

紧跟数字化浪潮，学校搭建起家校共育数字枢纽，打破家校沟通的时空壁垒。学生的课堂表现、作业反馈、成长数据实时同步，家长通过手机端便能随时掌握孩子在校动态；依托“渭小父母学堂”公众号开设的“云端家长课堂”，精准对接幼小衔接、小初过渡、亲子沟通等育儿痛点，推送个性化内容。而每学期的家庭教育宣传周，则以亲子手工等多样活动，让家庭教育走出“家门”，成为家校间温暖的联结。

在校园之外，学校积极链接社会资源，构建“馆校合作、校社联动、多方协同”的实践育人体系，让社会成为学生的“第二课堂”。学校每月组织学生走进甘肃省博物馆开展“文博班”课程，在彩陶、文物中感受传统文化的魅力；邀请非遗传承人进校园，开设剪纸、微雕葫芦等特色课程；更有法治文明实践中心研学、爱心义卖等活动，让学生在实践中学会感恩、懂得担当。

据学校问卷调查，全校98%的家长增强了家庭教育主体责任意识，亲子沟通愈发顺畅，家校互动频次显著提升。

“让家庭、学校、社会三方力量同向发力、同频共振。”通渭路小学校长陈旭方表示，学校将持续深化家校社协同育人机制，完善数字化家校沟通平台，推动协同育人向精细化、专业化、常态化发展，让这一育人“铁三角”愈发坚固，为孩子们的成长保驾护航。（中国教育报-中国教育新闻网记者 马绮徽）

作者：马绮徽