四川
最近法学专家陈枫有个提议火了：呼吁立法，严禁外籍人员在我国的中小学、幼儿园当老师。这建议一出，网上炸了锅，很多人第一反应是：这是不是太排外了？是不是不开放了？可你仔细琢磨琢磨他说的理儿，真是一针见血。
中小学和幼儿园是什么地方？那是孩子学说话、学走路、立规矩的起点，是他们第一次搞清楚“我们是谁”的地方。你让一个背景完全摸不透、文化根基跟你截然不同的人，天天站在讲台上，教咱娃怎么打招呼、怎么看历史、怎么分对错。这哪是教书啊？这简直就是把自家孩子精神世界的钥匙，硬生生交到了一个陌生人手里！
更让人寒心的是现在很多学校的操作。明明是为了多收学费，非把“外教数量”印在招生简章最显眼的地方，当成一种高级装饰品，一种能卖高价的标签。家长一看，“国际化”、“高端”，脑子一热就掏钱，以为买的是孩子的锦绣未来。其实呢？你买到的，不过是对孩子文化身份的一种模糊化处理！你以为是在搞精英教育，实则是在悄悄让渡监护权。
咱们真正该怕的，从来不是孩子外语说不溜，毕竟语言只是个工具。我们真正怕的，是孩子在学着开口说话时，忘了自己该用谁的声音，忘了根在哪儿，甚至觉得外国的月亮比自家圆。大学搞学术交流请外国专家没问题，那是思想碰撞；但基础教育这根底，千万不能松。有些门，必须从法律上彻底锁死，别让资本为了赚钱，乱了孩子的魂，断了文化的脉。
教育从来都不是生意，孩子的文化认同更不是可以随意交易的商品。我们支持对外开放，但开放的前提是必须守住底线。把外教从低龄基础教育中剥离，不是封闭保守，而是对孩子最大的保护，是对民族未来的负责。毕竟，只有根系扎得深，将来才能长得高，才不会被大风刮跑。
对于专家这个“严禁外教进幼儿园”的建议，你是拍手叫好觉得大快人心，还是觉得有点矫枉过正？欢迎在评论区留下你的真知灼见，咱们一起好好聊聊！
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