践行“全民阅读”！榆林这家幼儿园创新“全员阅读”模式

春风拂面，书香沁心。榆林市第二十二幼儿园积极践行自2月1日起施行的《全民阅读促进条例》，创新开展幼儿、教师、家长共同参与的“全员阅读”活动，全力建设“书香园所”，推动“全民阅读”在幼教领域走深走实。

3月26日下午，园内图书室书声琅琅，一场“书香润家”共读会如期举行。来自大班的几位家长围坐一堂，各自手捧书籍，在班主任的引导下逐章诵读，并分享阅读感悟。每月的第四周，各班都会组织不超过10人的家长读书会，利用中午或下午时间，分班组在指定场地错时开展。

“我的两个孩子都在这个幼儿园上学，今天是我第二次参加家长阅读活动。最大的感受是，回家以后孩子读书时，我的心特别安静。我们家的亲子阅读从‘偶尔做’变成了‘每天做’。幼儿园举办这个活动很有意义，可以见证我和孩子共同成长。”家长贾文娥分享道。

在幼儿阅读方面，该园注重日常浸润。每日孩子们午睡前、三餐后等过渡环节，教师精心组织“童阅明礼”故事会。各班每周精选一本适合本班幼儿的绘本作为“精准阅读”内容，教师通过口头讲述午睡故事，让幼儿在聆听中感受语言之美、情感之温，同时鼓励家长坚持每日亲子共读，让书香从园所延伸至家庭。

据教师拓开介绍，在有计划、有目标地带领孩子们进行多维度阅读时，老师们发现“精准阅读”不仅激发了幼儿的阅读兴趣，还丰富了他们的情感体验。通过每天的阅读坚持，孩子们逐渐养成良好的阅读习惯，从而为终身学习奠定扎实基础。

教师阅读活动同步推进。每周四下午5时20分至6时30分，各班分场地开展“师阅润心”读书会，围绕《正面管教》《非暴力沟通》等教育经典进行专题研读。在园领导的主持下，全体教师参与朗读与分享。通过每周一聚、每会一得，教师们在共读中涵养教育智慧，在共研中提升阅读指导能力。

“我园以‘童阅明礼’故事会、‘师阅润心’读书会、‘书香润家’共读会三大板块，构建全员阅读体系。幼儿每日精准阅读、教师每周专题研读、家长每月错时共读，确保阅读覆盖全体、贯穿全程。”园长李爱霞表示，今后将持续落实《全民阅读促进条例》，以“全员阅读”小切口做好“全民阅读”大文章。

记者 郝彦丰 崔瑞妮

编辑 拓智慧 谢婷 责编 李治学