绵阳市初中化学教师实验教学能力提升培训在绵阳普明中学成功开展

为深入落实关于加强中小学实验教学的相关政策要求，切实提升我市初中理科教师实验教学能力，强化科学教育育人实效，3月26日，由绵阳市教育和体育局主办、绵阳市教育技术和信息管理中心承办、绵阳普明中学协办的绵阳市初中理科骨干教师实验教学能力提升培训（化学学科）在我校顺利开展，全市150余名初中化学教师齐聚一堂，沉浸式参与培训、锤炼本领、共促提升。

理论引领，筑牢教学根基

开班仪式由绵阳市教育技术和信息管理中心实验教学科科长景雪莲主持。

绵阳普明中学党委副书记、校长王德广代表学校对前来参训的全市初中化学骨干教师表示热烈欢迎，对市教育技术和信息管理中心给予学校的信任与支持表示衷心感谢。他表示，希望大家在本次培训中学有所获、研有所得、用有所成，把培训成果运用到课堂教学中，切实提升理科教学质量，为我市中小学科学教育发展注入新活力。

绵阳市教育技术和信息管理中心副主任庞敏强调，提升初中理科教师实验教学能力，是破解我市理科教学短板、培育学生核心素养的关键举措。在发言中她明确了初中化学教师关键地位、直面目前实验教学所存在的问题、阐明化学教师在实验教学的责任与担当，希望大家立足课堂、勇于创新，不断提升实验教学质量，共同推动我市初中化学实验教学再上新台阶。

四川省南充市教育科学研究所副所长、中学化学教研员白涛老师带来《初中化学实验教学与新技术应用》专题分享。白老师结合自身深耕化学教研的丰富经验，聚焦手持技术等新技术在中学化学实验改进和创新中的应用，通过具体案例拆解，让老师们清晰掌握新技术与实验教学融合的方法，打破传统实验教学局限，拓宽教学思路。

实操演练，锤炼教学本领

绵阳中学英才学校化学教研组长马欣洁、绵阳市沙汀实验中学优秀教师李红轮、北川永昌中学教师刘莉三位深耕一线的教师，围绕核心素养培养目标详细展开了关于初中化学实验教学的阐述，并且针对当前探究实验教学中存在的痛点、难点，通过案例分析、方法拆解，教老师们如何优化实验设计、简化实验流程、提升实验课堂效率，让探究实验真正落地课堂、发挥实效。

从理论讲解到实操演练，从新技术应用到跨学科实践，从实验设计到分组体验，每一个环节都精准对接教师教学需求。参训教师们积极参与、深入交流，收获颇丰，不仅夯实了实验操作基础，更掌握了实验教学创新的方法与技巧，能够把所学知识灵活运用到日常教学中，优化实验课堂，激发学生探究兴趣，助力学生科学素养提升。

此次化学专场培训，是绵阳市初中理科教师实验教学能力提升培训的重要组成部分，更是落实科学教育相关政策要求的具体举措。作为本次培训的承办单位，我校始终高度重视实验教学建设与教师专业发展，坚持“以实验强基础、以探究育素养”，深耕理科实验教学改革。我们将不断完善教师实验能力培训体系、创新培训模式，搭建教师交流学习平台，和各学校一起助力我市初中理科教育教学质量再上新台阶！