湖北
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今天跟大家聊一聊小学要不要学奥数这个问题。其实，我特别反对一种说法，就是按照成绩来划分，比如说，你 90 分以上就可以学，90 分以下就别学了。为什么呢？因为奥数不一定就特别难。数学的分支众多，数学问题也五花八门，不可能全都放进课本，于是，有些就成了课本外所谓的奥数内容。
那到底要不要学奥数呢？
我不想单纯从考学方面去谈，虽说学了奥数，在初中、高中阶段学数学可能会有优势，这确实有一定作用，但最主要的并非学了就能直接用上，而是能培养更广阔的数学思维。
就拿鸡兔同笼问题来说，它有多种数学解法，到初中，用二元一次方程很容易就能解答，可为什么要放在小学，让孩子用算术方法去解呢？
因为这里面蕴含着数学思想，这种解题思想能真正启发孩子，拓展孩子的思维，点亮孩子的智慧。像牛吃草问题、盈亏问题、数独问题等也是如此，它们能为孩子打开一扇数学之门，让孩子见识到数学题的来源，明白数学与生活的紧密联系，而不是让孩子觉得数学只是按规定计算、公式既定不变的。如此一来，日后孩子学习与数学相关的学科时，就会发现似曾相识。
所以，从这个角度考虑，所有孩子都应该学奥数。大家不要拘泥于课本里那点数学内容，而要拓宽视野。
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