绵阳经开区2026年春小学数学教研活动在三江实验学校成功举行

以研促教握脉搏

精准施策启新程

春风浩荡启新程，教研深耕向未来。3月24日，由绵阳经开区三江实验学校精心承办的经开区2026年春小学数学“提质增效”课堂教学样态区级教研活动，在学校阶梯教室圆满落幕。本次活动汇聚区域智慧，聚焦核心素养，为新学期数学教学高质量发展指明了方向。绵阳市教育科学研究所小学数学教研员李琼、经开区教育发展研究中心副主任颜兰、三江实验学校副校长罗熙，以及全区近200名小学数学教师代表齐聚一堂，共研教学提质之策，共话教育发展宏图。

专家领航，精准把脉明方向

活动特邀绵阳市教育科学研究所小学数学教研员李琼老师作专题讲座。李琼老师以“2025春小学数学试题分析及教法指导”为题，高屋建瓴地从检测数据总体研判切入，深入剖析四、五年级核心试题，为现场教师带来了一场兼具理论深度与实践温度的专业盛宴。

针对当前教学中普遍存在的“知识碎片化”“几何直观建构不足”等痛点，李琼老师提出将结构化教学与生活实践深度融合的改进策略，并清晰地指明了2026年春考试题的命制走向。在互动答疑环节，李琼老师耐心解答了一线教师在命题设计、课堂实施中面临的实际困惑，其独到的见解与极具操作性的指导，赢得了在场教师的阵阵掌声。

领导部署，凝心聚力攀新高

专题培训结束后，经开区教育发展研究中心副主任颜兰作总结讲话。她高度肯定了三江实验学校在承办此次活动中展现出的严谨组织、良好风貌与硬件实力，并全面复盘了经开区小学数学教学的现状。围绕新学期工作落地落实，颜兰主任提出三点明确要求：一是深学细悟，转化行动；二是聚焦问题，破解难点；三是凝心聚力，再上台阶。

颜兰主任鼓励全体教师以此次活动为契机，乘势而上，将培训所学转化为强劲的教学动能，奋力谱写经开区教育高质量发展的新篇章。

以校为媒，彰显担当展风采

作为本次活动的承办方，三江实验学校全程精心筹备，从会场布置到组织接待，从教学保障到宣传展示，均体现了学校高标准、精细化的管理水平。学校始终坚持以研促教、以教提质，此次成功承办区级大型教研活动，不仅是对学校教学管理能力的高度认可，更是学校辐射区域教育、发挥示范引领作用的重要体现。

与会教师纷纷表示，此次教研活动干货满满、收获颇丰。未来，将把专家的指导与领导的要求内化于心、外化于行，扎根课堂，深耕教学，以更饱满的热情、更务实的作风投入到教育教学工作中，助力学生核心素养全面提升。