沈北新区新教师系列培训暨文艺二校沈北分校六年数学主题教研

研无止境，思以致远；教以共进，评以提质。为扎实推进新课标落地课堂，深化备教学评一体化实践，2026年3月24日上午，沈北新区2025年新教师系列培训暨文艺二校沈北分校“聚焦核心素养 深研比例本质”六年数学主题教研、银杏树教育联盟主题教研在文艺二校沈北分校顺利开展。沈北新区小学数学教研员朱艳杰，沈北新区小学数学兼职教研员、虎石台第一小学副校长杨丽娜亲临指导，文艺二校沈北分校副校长王雅楠、教学主任白露、副主任夏咏馨全程参与，与全区2025年新教师（班主任）、联盟校教师及学校五六年级数学教师共研教学之道，共探育人之法。

本次活动由六年级教研组长宋曼主持，以北师大版六年级下册《比例》单元为载体，按照集体备课、课堂教学展示、教学反思评课、导师微讲座、教研员点评指导、学校领导总结六大环节有序推进，聚焦备—教—学—评全环节贯通《比例》教学核心主题，实现教学设计、课堂实施、评价反馈闭环联动。

集体备课凝共识 锚定素养明方向

集体备课是教学的起点，六年级数学教研组八位教师分工协作、各展所长，围绕《比例》单元核心素养具体体现、单元学习目标梳理、单元内容前后联系、单元内容编写思路、单元评价及易混易错点突破、教师说课等方面展开分享，明晰模型意识、应用意识、空间观念三大核心素养落地逻辑，搭建起单元完整教学认知体系，为课堂教学筑牢教研基础。

课堂实践展风采 素养落地见实效

研磨出精品，课堂见实效。依托集体备课成果，六年八班刘洁老师为大家呈现了《比例尺》一课的现场教学。课堂以生活化情境为切入点，将备教学评一体化理念贯穿始终，引导学生自主建构比例尺数学模型，在实操探究中理解知识、解决问题，让核心素养在课堂中真正落地，充分展现了高效课堂的育人魅力。

反思评课促提升 专业引领明路径

课后，刘洁老师从教学目标达成、课堂生成问题等方面进行课后反思，教研组教师分别从提问设计、学生活动、课堂评价、素养落实等维度展开精准评课，在思维碰撞中剖析课堂亮点、梳理改进方向。

随后的导师微讲座环节，杨丽娜副校长以《做实集体备课 打造高效课堂》为题，结合《比例》单元教研及课例实践进行了精彩的经验分享，不但让我们深刻体会到集体备课的价值、集体智慧的力量，也重点强调了读懂教参的关键作用，并进行了专业的“读参”指导，讲座既有温度又有深度，既有回顾又有方法，为我们在今后的教学实践中打开了新思路。

教研员点评指导环节，朱艳杰老师对学校本次活动开展的扎实性、规范性给予了高度肯定，对学校领导高站位、高关注给予了充分认可，她认为此活动紧扣核心素养要求，备教学评全环节贯通，为区域教研和新教师培训提供了优秀范例。同时，朱老师结合新教师培训需求，紧紧依托教参，针对本次集体备课和课堂教学环节给出了针对性的点评，并对上好常态课的几点要求进行了精细化指导，更为青年教师们解锁了数学教学、教研的核心密码。

总结赋能启新程 研思并进促成长

活动最后，王雅楠副校长进行总结。她对教研员朱老师和杨导师的专业引领表示感谢，对教研组的扎实教研予以褒奖，同时结合自身成长轨迹对青年教师提出期望，希望全体教师以此次活动为契机，将专业指导转化为教学实践，深耕细研、互学互鉴，以沈北新区2025年新教师系列培训、银杏树教育联盟为平台，凝聚区域教研合力，让数学课堂兼具思维深度与育人实效。

本次教研活动，是理念与实践的深度融合，更是团队协作与专业成长的双向奔赴。不仅优化了《比例》单元教学策略，更为教师搭建了交流提升的平台。未来，文艺二校沈北分校数学教研组将继续以研促教、以评提质，深耕核心素养导向的数学课堂，在教研之路上笃行不怠，推动学校数学教育教学工作再上新台阶！