以“真实含量”增进学习教育“实质价值”

学习教育只有进行时、没有完成时。巩固拓展学习教育成果，要保持“永远在路上”的信念和定力，行之不倦、毫不松劲，持之以恒抓好理论学习、调查研究和检视整改，持续推动学习教育成果转化见效。答案在于提升学习教育的“真实含量”，以此增进其“实质价值”，让学习教育成为推动工作、促进发展的强大动力。

理论学习求“真知”，筑牢思想根基。理论上的清醒是政治上坚定的前提。提升学习教育的“真实含量”，首先要确保理论学习有深度、有广度、有温度。广大党员干部应坚持原原本本学、逐字逐句悟，全面系统掌握党的创新理论的基本观点、科学体系。通过学原文、读原著、悟原理，获取真知，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。充分利用“三会一课”、主题党日、专题读书班等多种载体，通过集中学习、集体研讨、个人自学等多种形式，推动理论学习往心里走。同时，要创新学习方式，增强学习的吸引力和感染力，真正实现从“纸面”到“心间”的认知跃升。

问题查找求“真实”，精准把脉问诊。问题查找是学习教育的重要环节，也是提升学习教育“真实含量”的关键所在。广大党员干部要敢于刀刃向内、自我革命，以“真查”找准问题症结，从党性上找差距、查根源、强修养。在问题查找过程中，要坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，深入基层、深入群众，开展调查研究。既要带着问题去、奔着难处去，又要做到群众的需求“实”、最后的成效“实”。通过实地走访、座谈交流、问卷调查等方式，全面了解群众的实际需求和困难，找准制约工作发展的瓶颈和短板。同时，要建立问题清单，对查摆出的问题进行分类梳理、分析研判，确保问题找得准、找得实。

改进作风求“实效”，推动工作落实。改进作风是学习教育的最终目的，也是提升学习教育“实质价值”的重要体现。在改进作风过程中，还要注重与实际工作相结合，坚持立行立改、即知即改，把学习教育成果转化为谋划工作的清晰思路、攻坚克难的有力举措、推动高质量发展的实际成果。广大党员干部要立足本职岗位，勇于担当作为，以钉钉子精神抓好各项工作落实，切实解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

提升学习教育的“真实含量”，增进其“实质价值”，是新时代加强党的建设、推动事业发展的必然要求。广大党员干部要以归零的心态、奋发的状态、奔跑的姿态，乘势而上、拼搏实干，勠力同心、勇毅前行，以实际行动奋力谱写新时代新征程新篇章。（宣汉县委组织部 简阳）