护士这十二个创新举措“金点子”，简直不要太实用~

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01

护理用笔防丢绳：

小改进，大便利

在护理工作中，笔的频繁丢失影响效率。为解决此问题，我们为护理用笔加装防丢绳，使用时挂于工作服，随取随用、用完归位，减少找笔耗时，细微改进让护理记录更顺畅，助力工作高效开展。

02

ICU患者的“免洗暖护“

免冲洗洗发帽的应用

免冲洗洗发帽在ICU患者中的应用主要是为了解决患者在住院期间头发护理的问题。使用免冲洗洗发帽可以显著减少护理操作时间，同时降低不良事件的发生率，并且能够提高清洁度及患者的满意度。这种方法操作简便，特别适合在ICU这样繁忙的医疗环境中使用，能够帮助护士节省时间，提高工作效率，同时也为患者提供了更为舒适的护理体验，提高了患者及家属满意度。这种使用方法在临床护理中已经得到了推广和应用，是一种有效且实用的护理方法。

03

小含嘴，大用处

骨科呼吸训练小妙招

传统使用气球吹气总因卫生与含嘴不便让患者望而却步。用含嘴吹康复气球，开启康复训练小心机！

1.卫生防护升级：独立吹嘴设计，隔绝口腔与气球直接接触，避免交叉感染，让每一次呼吸训练都安心无忧；

2.便捷操作革新：符合人体工学的吹嘴弧度，适配不同嘴型，手部不便或老年患者也能轻松完成呼吸训练；

3.科学训练赋能：通过吹嘴精准控制气流，配合专业训练指导，有效提升肺活量，加速肺部功能恢复。

含嘴吹康复气球，让康复之路更安全、更高效、更人性化。

04

外科

手术患者加油卡

每一个手术患者在术前都不可避免的焦虑紧张，我们在术前给病人做术前健康指导，从手术的名称、经过、术前术后注意事项等方面进行讲解，同时讲解手术治疗成功的案例，缓解病人紧张情绪，为病人加油，我们在病房等着你！

05

括约肌的“守门员”：

奶嘴式防漏灌肠器

保留灌肠是治疗放射性直肠炎的重要手段，但患者常因肛门括约肌松弛出现药液边灌边流问题，导致保留时间不足1-2小时，影响疗效且增加经济负担。为此我们创新设计该工具，核心是将柔软小号婴儿奶嘴与灌肠管结合。奶嘴可填塞松弛括约肌，无异物痛感，有效阻挡药液外漏，延长保留时间，保障药物充分作用，显著提升治疗效果，适用于需保留灌肠的括约肌松弛患者。

06

简易牵引器

矫正产妇乳头凹陷

乳头内陷给妈妈带来疼痛和不适感。妈妈在喂养宝宝时会感到不适，影响喂养的愉快性和持续性，通过简易牵引器的制作和使用，可以有效缓解乳头内陷产妇喂养困难问题，提高母乳喂养的成功率和质量，有利于宝宝获得更好的营养和健康成长，可以帮助产妇建立更加密切的母婴关系，增强妈妈们对宝宝的情感交流，促进母乳喂养的持续进行，还有助于完善母乳喂养的相关指导和技术，提高护理水平和产妇满意度。

07

双层针尖保护

减少针刺伤

在物品包装过程中，尖锐器械必须使用保护套，像直尖剪刀类一般使用专用保护套或自制纸质保护套，针类的由于直径过细，只能使用纸质套在针尖上，在套的过程中容易引起针刺伤，通过查询及借鉴其他医院供应室包装方法，现使用双层纸塑包装，既保护针头不刺破包装，也能有效减少针刺伤。

08

防止“失踪”

给遥控器安个家

针对患者常因遥控器滑落或遗失而取用不便的问题，为遥控器创建专属“归位点”。遥控器只需轻轻一放即可稳定收纳，明确固定的位置让患者和家属一眼就能看到，无需弯腰翻找。有效防止遥控器滑落床底、混入杂物或塞入缝隙而“失踪”，显著提升患者使用便利性和病房整洁度。

09

血液透析室

血路管固定夹

血管路固定夹主要用于固定血液透析管路，避免患者在透析过程中因活动导致管路牵拉或扭曲，减少管路打折、缠绕、针管滑脱等风险，确保患者治疗过程的安全与舒适性。

10

冰敷不再“跑偏”

冰敷固定袋

在急诊创伤护理中，冰敷治疗是控制肿胀、缓解疼痛的关键措施。传统冰袋常因无法紧密贴合患肢而滑落，导致冷敷面积不均，甚至因移位浸湿敷料增加感染风险。针对这一痛点，急诊科创新采用可调节式冰敷袋：通过绑带系统实现三维固定，使低温精准作用于损伤部位。

11

运动康复科

腰椎间盘突出随访宣教单

腰椎间盘突出出院后，家庭训练是康复的关键一环，这份指南帮你科学锻炼：

基础动作要牢记：比如臀桥，死虫式（急性期后逐步开始），动作缓慢轻柔，别追求数量，质量更重要。 避免禁忌动作：别久坐久站、弯腰提重物、突然扭腰，这些会给腰椎添负担。 循序渐进是原则：从短时间、小强度开始，感觉不适就停下，每天坚持但不勉强。 配合日常护腰：坐时加靠垫，睡硬板床，走路抬头挺胸，让腰椎时刻“减负”。

按指南坚持，腰椎才能慢慢恢复。

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重症康复科、儿童康复科

“每日一学”康复知识大比拼

“每日一学”康复专科知识大比拼具有多维度的重要目的，能够系统性提升护理人员专业素养与实践能力。

1.知识积累与更新。

2.强化临床实践能力。

3.培养护理人员持续学习习惯。

4.拓宽知识广度与深度。

5.保障患者康复质量，提高患者康复效果和满意度。

6.提升学习能动机制，以学促提升，以赛促进步。

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