【教师活动】2026年惠州市劳动学科精品教学资源征集活动已开始！2026年4月30日截止！

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- 基本信息 -

【评审程序】逐级提交

【活动等级】市级

【截止时间】2026年4月30日

【对口学科】劳动

【活动名称】2026年惠州市劳动学科精品教学资源征集活动

【参加对象】教师

【活动形式】微课+课件

文件全文：

一、活动主题

深耕劳动素养·智建惠州特色精品资源

二、征集对象

全市义务教育阶段劳动教育专职、兼职教师，市直学校同步参与。每位教师限报不超过3件作品，每件作品仅限1名教师独立参与。

三、征集时间

2026年3月11日-4月30日24:00(作品提交截止时间)，逾期不予受理。

四、征集内容、选题要求及县区报送数量

(一)核心范畴

本次征集活动内容紧扣《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类别展开，结合教学实践需求优化任务群设置:

1.日常生活劳动:清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护;

2.生产劳动:农业生产劳动、传统工艺制作、工业与新技术劳动(含原工业生产劳动、新技术体验与应用相关内容);

3.服务性劳动:综合服务劳动(含原现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务相关内容)。

(二)选题原则

1.自主选题:全市所有参赛教师可根据自身教学特长、实践经验、资源储备自主选择任一任务群及具体选题，不限制县区与任务群的绑定关系；

2.贴合实际:选题需兼具代表性、实践性和教育性，优先选择日常教学中易落地、学生需求迫切的内容，可基于日常教

学成果优化提升;3.凸显特色:鼓励结合惠州地域文化、产业特色、自然资源选题，如罗浮山养生食材烹饪、惠州非遗工艺制作等;市级发布《惠州市劳动学科精品资源征集选题参考清单》(附件1)，涵盖各任务群具体选题方向，供教师参考，不设选题数量限制。

(三)县区报送数量

为确保资源覆盖全面且贴合区域特色，明确各县区及市直学校各任务群报送数量(详见附件2)，数量分配兼顾县区学校规模、劳动教育基础及地域特色。各县区需统筹协调，引导教师结合自身特长申报对应任务群，避免硬性摊派;若部分任务群申报存在缺口，可通过跨校协作、教研指导等方式补足。

五、成果形式与要求

参选作品需提交1个微课视频+1套配套课件完整成果包，其中微课视频占评审权重70%，配套课件占评审权重30%，兼顾精品性与普适性，具体要求如下:

(一)微课视频(占评审权重70%)

1.技术规范:要求教师露脸，视频格式为MP4，分辨率不低于1920x1080(1080P)，帧率≥25fps，码率≥5Mbps，画面比例16:9横屏拍摄，文件大小不超过1GB;时长5一10分钟，可根据内容灵活把控;音频清晰无杂音、无背景噪音，音画同步，配音或讲解需添加精准中文字幕，无水印、无商业广告、无无关标识。

2.内容要求:教学目标明确，紧扣对应任务群课标要求，体现劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神的培养;内容科学规范，无政治性、科学性错误，操作步骤清晰且注重安全教育;结构完整，包含课题导入、核心技能讲解、实操演示、操作要点总结等基本环节，重点突出，聚焦一个核心技能或关键知识点展开。

3.片头规范:市级统一提供片头模板(附件3)，教师只需填充个性化内容(微课主题、所属任务群、学段、参选教师姓名、所在学校)，模板已预设“惠心劳育”LOGO及“惠州劳动学科精品课程资源”字样，无需自行设计，时长≤10秒。

4.其他要求:允许采用“课堂实录剪辑+简单讲解”形式，无需专业布景;视频中教师着装得体、教态自然，实操演示规范标准;可灵活运用演示、图示、实景拍摄等多种教学手段，体现“做中学、学中做”理念;片尾可附30秒内成果亮点总结，无多余内容。

(二)配套课件(占评审权重30%)

1.格式要求:采用PPT格式(支持兼容WPS演示)，可编辑性强，文件大小不超过100MB，页数6-15页，核心模块齐全即可。

2.内容要求:与微课视频内容高度契合、逻辑连贯，重点突出;包含教学目标、教学重难点、劳动流程、安全提示、拓展延伸等核心模块，可搭配劳动任务单、评价量表等辅助材料;内容准确规范，贴合对应学段任务群教学要求。

3.首页规范:市级统一提供课件首页模板(附件4)，教师只需填充个性化内容(微课主题、所属任务群、学段、参选教师姓名、所在学校)，模板已预设固定标识与版式，无需自行设计;字体≥>24号，配色协调，重点突出。

4.其他要求:可在日常教学课件基础上优化调整，无需重新设计;页面逻辑清晰，导航便捷，实操环节配清晰步骤图或示意图，注重实用性和指导性。

六、报送要求

(一)报送渠道

参赛教师将参赛教师信息表(附件6)与作品在惠州市智慧教育平台(https://www.hzjy.edu.cn/)相关“活动”平台提交。先由县区进行评审(5月1日一5月10日)，上交电子版与盖章PDF版汇总表(可由平台评审后下载)，再进行市统一评审。

(二)材料提交

1.微课视频文件:命名格式参照市级统一模板(附件5)，为“学段一县区/市直-任务群-学校-教师姓名-微课主题.mp4”(例:小学高段一惠城区一烹饪与营养-XX小学-张三-惠州客家酿豆腐制作技巧.mp4);

2.配套课件文件:命名格式与对应微课视频一致，后缀为.ppt;

3.《惠州市劳动学科精品教学资源征集参选表》(附件6):每位教师每作品填写1份，提交Word电子版及学校盖章PDF 版;

4.汇总表:县区/市直学校汇总表需加盖县区教育部门/学校公章后提交。

(三)其他要求

参选者自作品提交之日起，同意惠州市教育科学研究院拥有作品的非商业性公益性使用权(含复制、展示、网络传播、汇编出版等)，作者享有署名权及二次创作权。

七、评审标准

本次征集活动评审坚持公平、公正、公开原则，由市教育科学研究院组织省、市级劳动教育专家组成评审组，按小学低段、小学高段、初中三个学段分别评审，评审标准如下:

八、奖项设置

1.个人奖项:按小学低段、小学高段、初中三个学段，分别评选一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例根据参选作品总数确定，对获奖教师颁发市级荣誉证书。

2.集体奖项:评选“优秀组织奖”若干名，以“任务完成率、作品质量、惠州特色凸显度”为核心评选指标，表彰积极组织、作品质量优异的学校。

3.成果应用:所有获奖作品统一纳入“惠州劳动学科精品课程资源库”，上线惠州市智慧教育平台，供全市义务教育阶段学校免费下载使用。

附件:

1.惠州市劳动学科精品资源征集选题参考清单(含惠州特色)

2.各县区及市直学校各任务群报送数量表

3.微课片头统一模板

4.课件首页统一模板

5.作品命名格式模板

6.惠州市劳动学科精品教学资源征集参选表

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