湖南
3月14日讯（通讯员 李涛）3月13日下午，嘉禾县珠泉完小在泉润报告厅隆重召开“晴雨观察员——心理健康我先行”专题培训会。本次培训共有100名“晴雨观察员”参加。
培训会上，负责学校心理健康工作的李老师围绕晴雨观察表填写要求、晴雨观察员日常工作职责以及助人技巧三大核心板块，展开了系统而详实的讲解。他不仅通过案例对比，直观展示规范与待改进的观察记录，还结合真实的校园场景，分享了多个实用性强、可复制推广的朋辈互助经验。李老师强调，晴雨观察员不仅是班级情绪的观察者，更是同学心灵的守护者，要在日常工作中发挥监测、陪伴与转介的多重作用。
在助人技巧专项培训中，李老师细致解读了用心倾听、真诚共情、积极关注、明晰边界四个方面的实操方法：用心倾听要求不打断、不评判，全神贯注捕捉同学的情绪与需求；真诚共情强调用“听起来你很委屈”“看起来你很难过”等话语接纳情绪；积极关注引导发现同学身上的闪光点与成长力量；明晰边界则提醒观察员在能力范围内提供帮助，及时将复杂问题转介给专业老师。
实战演练环节，分管心理健康教育的负责人以“倾听与共情”为主题作专题讲话，现场传授“我感受到你现在很愤怒，如果可以的话，你能说说刚才发生了什么吗？”等共情沟通句式，并组织情景模拟活动。观察员们分组扮演不同情绪困扰场景，在沉浸式演练中切实掌握倾听与共情的技巧，现场互动热烈，学习氛围浓厚。“今天回到家，我要与爸爸、妈妈进行一次共情沟通。”培训结束时，观察员李佳琪说道。
据悉，嘉禾县珠泉完小长期以来高度重视学生心理健康自主管理能力的培养，通过每学期初的专题培训、日常观察记录和期末总结表彰等机制，构建起一套完整的学生心理健康教育发展体系。
心理健康是“健康第一”教育理念的核心组成部分，已从专项工作上升为育人体系核心。未来，学校将继续秉持“让每一滴泉水都透亮”的办学理念，围绕“健康第一”理念，深耕“泉润”文化，结合“六品润德”教育体系，持续开展形式多样的德育实践活动，着力落实“雅、敬、诚、善、恒、清”的精神内核，让每一位泉娃在清泉文化的浸润中茁壮成长，实现身心全面发展。
责编：李 红
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