2026起普高扩招启动！五年新增200万学位，中考升学机会稳步提升

2026起普高扩招启动！五年新增200万学位，中考升学机会稳步提升

近期，国家发展改革委主任郑栅洁在记者会上披露“十五五”（2026—2030年）基础教育核心规划：未来五年我国将新建、改扩建1000所普通高中，累计增加普通高中学位200万个以上。这一规划的落地，将为全国初中毕业生带来更充足的普高升学选择。

政策核心：不是取消分流，而是扩容提质

此次普高学位扩容，是普职协调发展战略下的重要举措，并非网传的“取消中考分流”。政策核心是通过优化教育资源配置，缓解部分地区普高学位供给不足的问题，让学生可根据自身兴趣、学业基础自主选择教育路径，既保障普高升学机会，也持续推进职业教育高质量发展。

地方落地：多地稳步提升普高入学率，明确长期目标

随着国家规划发布，各地结合区域教育实际，逐步推进普高学位扩容与入学率提升工作：

• 湖北省明确提出，未来五年普高入学率将稳定在90%以上，这是长期发展目标，将分阶段逐步落地；
• 北京市普高录取率将根据年度招生计划、学位供给、人口流动等因素动态调整，具体年度数据以北京市教育部门最新发布为准；
• 广东、湖南等人口流入较多、学位需求较大的省份，也正聚焦县域普通高中办学短板，通过新建、改扩建学校等方式补齐资源缺口，逐步提升普高入学机会。

升学影响：中等生及优质学区学生受益更明显

从实际升学影响来看，五年期普高扩招规划落地后，不同群体的升学机会将有所提升：

1. 中等成绩学生：随着普高学位逐步增加，成绩处于初中中等区间的学生，进入普通高中的概率稳步提升，升学路径更趋稳定；
2. 优质学区学生：部分学区依托资源优势，在公办普高扩容过程中，能获得更多优质学位分配机会，升学保障进一步增强；
3. 整体升学环境：随着学位供给持续优化，家长无需过度焦虑中考升学问题，学生可结合自身学业能力，合理规划学习方向与升学路径。

政策导向：聚焦质量与公平，同步推进扩容提质

结合《教育强国建设规划纲要》要求，未来五年普高学位建设将坚持“因地制宜、优化布局、提质同步”原则：

• 重点向人口流入密集、学位缺口大的地区倾斜，优先补齐县域普通高中办学短板；
• 同步推进学校办学质量提升，确保新增学位不仅“数量够”，更“质量优”，推动区域教育均衡发展。

此次普高扩招是我国基础教育资源优化配置的重要一步，核心是为学生提供更多元、更优质的教育选择。随着政策逐步落地，全国普高升学整体环境将持续改善，学生与家长可理性看待政策变化，聚焦自身成长与学业规划。