刚和朋友老李聊完关于初中生,今年学龄人口达到人数最高峰的事,评论区好多广东家长在问:全国说要增加200万个高中学位,扩招10万优质本科,广东到底能分到多少?
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我去翻了翻官方消息。1月12日广东开了全省教育工作会议,1月26日省政府工作报告也写了,数字是明明白白的:
2026年,广东增加普通高中学位20万个。本专科招生计划,力争比去年增加约1万人。20万,正好是全国200万的十分之一。
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这个比例跟广东考生占全国的比例差不多。看着不算少,但放在广东自己锅里,到底能起多大作用,得一笔一笔算。
先说高中学位这事。
广东现在的普高录取率大概六成左右,剩下四成孩子要去中职。20万个学位投进去,加上前两年攒的增量,省里定的目标是到2030年,全省普通高中入学率达到70%。
什么意思?就是以后10个初中毕业生,7个能上普高。
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我认识一个广州的初中老师,他说了句话挺扎心:现在家长焦虑,很大程度是怕孩子连高中都上不了。如果普高率提到七成,至少进高中这道坎,没那么挤了。
但老师也补了一句:问题是,上了高中之后呢?
这就说到第二个数了。
1万个本专科名额,有多少是“优质本科”?
这1万个是全省本专科加起来的增量,包括公办职业本科、双一流高校、中外合作办学、新型研究型大学。
我翻了一下各高校已经放出来的消息!
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深圳信息职业技术大学,2026年本科招生计划比去年翻一番,目标是600人,集中在智能制造、现代通信这些方向。
华南农业大学成立了人工智能与低空技术学院,“低空技术与工程”专业今年启动招生。
南方科技大学新设了人工智能学院。
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大湾区大学今年要在广东、广西、湖南、湖北、河南及港澳招生,新增6个专业,包括人工智能、未来机器人、智能计算。
还有港中大(深圳)、港科大(广州)、港城大(东莞),都在持续扩招。
看着挺多是吧?但得算另一笔账。
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广东去年高考考生76万,今年奔着80万去。
1万个名额摊下来,确实不算多。但这笔账不能光看总数,得看趋势。
2025年广东本科招生已经比前年增加了2.2万人。今年再增1万,两年加起来3万多。与此同时,初中学龄人口今年达峰之后,就要开始往下走了。
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分母在变小,分子在变大,这个账算下来,机会确实是多了。
我有个朋友在深圳,孩子今年高二。他说了一句话让我琢磨了很久:
“以前是担心没学上,现在是担心上了学出来还是找不到工作。”
这话说到点子上了。
广东家长其实早就想明白了这个道理。
你去看看广东那些周末的培训班,不是补习班,是各种兴趣班、科技营、体育俱乐部。家长们不指着这些加分,就是让孩子去试试,看看喜欢什么、擅长什么。
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因为他们懂一件事:当人人都有学上的时候,真正拉开差距的,就不再是谁刷题多,而是谁知道自己要什么、能干什么。
我认识一个东莞的家长,两口子都在工厂上班,孩子读高一。去年暑假,孩子说想学编程,他们二话不说给报了班。有人问学这个干啥,又不加分。他爸说了一句话:加分不加分的,孩子喜欢就行。将来他靠这个能吃上饭,比啥都强。
这话听着糙,理不糙。
20万个高中学位,1万个大学名额,这是广东给“后高峰时代”铺的路。路铺好了,但孩子能不能走稳,还得看他自己。
是只会刷题的考试机器,还是身体健康、脑子灵活、知道自己要什么的“真人”——这道题,分数给不了答案,得靠家长陪着他,慢慢找。
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最后问问各位广东家长:
这1万个名额,你觉得自家孩子能赶上吗?你最希望他去学什么专业?
还有几个月就要中考高考了,面对这波扩招,你是更焦虑了,还是稍微松了口气?来评论区一起来倾倾!
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