重庆
春回大地，万象更新。新学期伊始，为精准把握教学方向，提升数学教育教学质量，富乐小学一校区全体数学教师于3月5日，分年级开展了2026年春季学期首次数学教研活动。
本次活动采用“分组学习、同步推进”的形式，各年级数学教师在备课组长组织下，分别在各年级办公室开展研讨，确保教研内容更贴合年级教学实际。
活动伊始，全体教师共学人民教育出版社本学期新教材培训内容。各年级组通过观看培训视频、研读学习资料，深入领会新教材编写思路、结构特点与教学重点。教师们认真记录、积极交流，结合本年级教学内容展开细致研讨。
各年级组结合本学期教学时长，科学制定新学期教学计划。大家对照校历，逐周梳理教学时间，充分考虑节假日、校园活动等因素对教学进度的影响，合理分配每一单元、每一章节的教学课时，并围绕重点难点突破、课堂练习设计、阶段测评安排等内容深入交流。
一年级组聚焦学习习惯培养与新教材衔接；二年级组针对重难点优化课时安排；中高年级组注重知识体系构建与学习节奏把控。各组在充分研讨的基础上，初步拟定详细到每周的教学进度表，为新学期数学教学绘好“路线图”。
此次分年级数学教研活动主题鲜明、内容务实，实现了新教材培训全覆盖，让教学计划制定更具针对性与可操作性。教师们在交流中碰撞思想，在研讨中凝聚共识，为新学期数学教学有序开展奠定了坚实基础。大家纷纷表示，将以此次教研为新起点，把培训所学落实到课堂教学中，按计划稳步推进各项工作，携手促进学生数学素养全面提升。
撰稿：刘金蓉 陈宝红
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