刚刚，马云罕见露面发声：教育若不改，孩子拿什么拼未来？

2026年3月3日，也就是新年开学的前一天，马云带着阿里巴巴和蚂蚁集团最核心的管理层——蔡崇信、吴泳铭、邵晓锋、蒋凡以及井贤栋、韩歆毅等人，悄然现身杭州云谷学校 。

这么多身价百亿的互联网大佬齐聚一所学校，不仅为了开学，只为了讨论一个极其紧迫且严峻的话题： AI时代已经快速到来，教育到底该如何为孩子们做出改变？

在这个大模型能力几天一小变、几周一大变的时代，很多父母都陷入了深深的迷茫：我们今天花大价钱、花无数精力给孩子报班、刷题，等他们十年后大学毕业，这些技能还会有人买单吗？

马云和阿里高管们的这次闭门探讨，或许能给我们吃下一颗定心丸，也指明了一条出路。

01 “很多我们熟悉的工作，将会彻底消失”

毫无疑问，AI对社会的冲击，已经超出了大多数人的想象 。

在这次交流中，马云及其团队毫不讳言地指出，当下AI的迭代速度是以“周”来计算的，它的能力每天都在突破边界 。这场技术革命将对全社会的生产效率带来历史性的颠覆 。

这带来了一个好消息和一个坏消息。

好消息是，未来社会的物质财富将极大丰富，甚至人类一天都不需要再工作八个小时 。 而坏消息是，那些我们今天所熟知的、甚至被认为是“铁饭碗”的工作种类，将面临大规模的消失 。

这个变化来得太快了，快到大多数成年人都还没做好准备 。但幸运的是，十几岁的孩子们依然拥有改变的希望和机会 。这就要求我们的教育体系，必须以最快的速度做出反应，教会孩子们如何与AI共存，去适应这个天翻地覆的明天 。

02 停止与机器死磕，把“做人”的时间还给孩子

长久以来，我们的教育陷入了一种“内卷”的怪圈——比谁算得快，比谁背得准。但在算力和存储几近无限的AI面前，人类的计算和记忆能力显得不堪一击。

马云直言，既然死记硬背和疯狂刷题的时间可以被释放出来，那这恰恰是一个让“教育回归教育本身”的绝佳机会 。

省下来的时间用来干嘛？ 答案是：去培养创造力和想象力 。

马云鼓励孩子们应该有更多的时间去玩耍，去运动，去学习音乐和绘画 。因为正是在这些看似“无用”的体验中，孩子们才能学会分享、学会感受、学会倾听，更学会了如何去理解他人 。

未来的学校，评判标准绝对不是看你买了多少台AI服务器，或者教了多少炫酷的AI操作技能 。因为AI拥有的是冰冷的“芯片”，而人类拥有的是温暖的“心” 。在这个时代，老师们终于可以从“知识灌输者”的苦役中解脱出来，完完全全地去做一名真正的“灵魂工程师” 。

不和机器比算力，而是让孩子保持好奇、学会共情与担当，这才是教育真正的破局之道 。

03 阿里核心高管眼中的“未来三大核心竞争力”

除了马云，几位身处科技浪潮最前沿的阿里高管，也从产业端给出了他们对未来人才的需求画像。总结下来，未来的孩子拼的绝不是做题，而是以下三种核心能力：

• 第一：问出“对的问题”的思辨力 阿里巴巴集团主席蔡崇信一针见血地指出，AI时代，机器几乎什么都能做，但前提是你得会下指令 。思辨能力不仅仅是“会问问题”，更核心的是“问对问题” 。人和机器之间如何沟通、人与人之间如何协作，将成为未来最重要的软实力之一 。

• 第二：好奇心、共情力与……体力 阿里巴巴CEO吴泳铭的视角非常有趣，他将人机区别归结为三点 ： 机器是被动工作的，而人的好奇心是自发向前的 ； 共情力让人类能够彼此理解，这是冰冷代码无法共鸣的 ； 最让人意外的是 体力 ——当脑力劳动被AI大面积替代后，强健的体魄将变得无比重要。未来，体育教育的地位将空前拔高 。

• 第三：绝不沦为“拐杖”的独立思考 蚂蚁集团董事长井贤栋提醒大家，AI是用来帮我们处理琐碎和重复工作的工具，它让我们有余力去发展审美、创意和想象力 。但在享受便利的同时，我们要警惕把AI变成一根“扔不掉的拐杖”，独立思考的能力，在任何时代都是人类的底线 。

面对AI浪潮，焦虑是没有用的。

与其担心孩子被时代抛弃，不如趁现在转变思路。就像马云所说的那样，AI时代教育需要赋予孩子真正的能力，是好奇心、想象力、创造力、判断力，还有审美能力 。

未来的赢家，一定不是那个最像机器的人；而是那个最能活出“人”的特质、最懂得感受世界的人。

世界在变，教育要变，父母的认知，更要跑在变化的前面。