北京
“教育部的‘新春第一会’传递了一个很好的育人导向！”3月3日，全国政协十四届四次会议开幕前夕，记者来到教育界别驻地北京会议中心。前来报到的全国政协委员、江西师范大学教授张玉清见到记者，第一句聊的就是学生身心健康。
2018年担任全国政协委员时，张玉清提交的第一份提案就是建议深化学校体育教育改革，力促青少年身心健康全面发展。“8年过去了，学生近视率、肥胖率上升趋势得到有效遏制，‘健康第一’教育理念正在成为社会共识。”张玉清定住脚步，脸上露出欣慰的笑容。
“在我们的调研中，家长和教师有一个共同的心愿，那就是孩子们能够更加健康快乐地成长。”全国政协委员、北京城市学院校长刘林也加入了讨论。
身心健康是学生成长的基础，关系到国家的未来和民族的希望。
据全国政协委员、江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤的观察，各地普遍实施的课间15分钟有效解决了学生课间不够用、久坐不动等问题，充满欢声笑语、生机勃勃的大课间，正在成为校园新常态。
“我们今年提出，体育课要乐起来、大课间要动起来、歌声要响起来、‘班超’要火起来，让孩子们身上有汗、眼里有光。”高金凤说。
“新时代，对学生的理想信念、创新能力、品格意志都有了更高要求。”全国政协委员、广西体育高等专科学校审计与质量管理处处长韦军认为，体育能培养身体强健、心态阳光、素质全面的青少年。
共识之下，大家也有了更多期待。
“关键在落实，要让‘健康第一’教育理念真正扎根落地。”全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景言简意赅。
“警惕手机对青少年身心健康的影响，让孩子的童年保有真实质感。”全国政协委员、中国矿业大学（北京）原副校长姜耀东语重心长。
“校家社要共同发力，帮助学生养成终身运动的习惯，让学生享受体育锻炼，健康自信成长。”全国政协委员、重庆理工大学校长刘小康说。
少年强则中国强，在委员的好声音里，一幅以身心健康为底色的教育新图景正徐徐展开。
本报北京3月3日电
《中国教育报》2026年03月04日 第03版
作者：本报记者 于珍
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