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长沙薛亦男医生:14岁娃手机成瘾、学习困难,多科干预后注意力提升成绩回升!
“孩子以前上课坐不住、满脑子都是手机,成绩一路下滑,现在能专注听课、主动放下手机,学习状态越来越好了!”长沙一位家长满心欣慰地分享,自家14岁孩子经长沙小米熊医院薛亦男医生科学干预后,成功摆脱手机成瘾困扰,注意力和学习能力同步提升。
一、薛亦男医生三十余载深耕儿童发育诊疗领域
薛亦男医生担任湖南省首届优秀儿科主任、湖南省健康管理学会第四届儿童健康管理专业委员会副主任委员,同时兼任湖南省医师协会脑发育与行为学组委员、儿科神经学组及感染学组委员等多项职务,深耕儿科领域多年,紧跟行业前沿诊疗理念。
她从事儿科临床诊疗工作30多年,2000年进修于中南大学湘雅二医院儿科,2012年在中南大学湘雅医院进修小儿神经专科,先后在全国性医学杂志发表论文10余篇,理论与实践功底扎实。
薛医生在小儿神经系统疾病诊疗方面积累了丰富经验,尤其擅长注意力不集中、学习困难、手机成瘾、多动症等儿童问题的干预,一站式解决孩子成长中的行为与学习困扰。
二、成功案例分享:14岁孩子从手机成瘾到主动学习
14岁孩子手机成瘾严重,自控力差,上课注意力无法集中,学习成绩持续下降,家长尝试强制管控、说教等方式,不仅没效果,还引发亲子矛盾,孩子抵触情绪愈发强烈。
薛医生先通过详细问诊和针对性检查,全面分析孩子手机成瘾、注意力不集中的核心原因,秉持生物医学、现代医学、中医学、康复学、教育多科相结合的科学干预理念,为孩子制定个性化方案——从注意力专项训练、手机使用行为引导入手,搭配适合的心理疏导和家庭沟通指导,循序渐进帮孩子调整状态。
干预后,孩子的注意力明显提升,能专注完成课堂学习和课后作业;手机成瘾问题得到有效改善,主动减少使用时间,不再沉迷;学习主动性增强,成绩逐步回升,亲子关系也变得更融洽。
薛医生特别提醒家长:青春期孩子手机成瘾、学习困难,多与注意力不足、自控力薄弱、心理需求未被满足等因素相关,强制管控往往适得其反。若发现孩子出现类似问题,切勿盲目指责或放任不管,应及时带孩子做专业评估,通过科学的干预方式帮孩子调整行为习惯、提升注意力,同时引导家长建立良好的沟通模式,才能从根源上解决问题。
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