孩子即将从幼儿园进入小学,这是他们成长中的一件大事。可是,宝贝该如何进行幼小衔接呢?我们家长需要做哪些准备呢?各位宝爸宝妈们的心里肯定也有很多困惑吧!例如:
拼音要提前学吗?幼小衔接课是上好呢,还是不上好?孩子认识的汉字并不多怎么办?
其实,要想解开这些疑惑,我们首先要了解幼小衔接的真正含义。
“幼小衔接”的真正含义是培养幼儿有入学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验,初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动产生好奇心和求知欲;初步养成良好的学习习惯、生活能力,建立初步的规则意识。
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如果一个孩子对小学生活充满了向往,那他就能更好地适应小学生活。可是,当孩子比较调皮时,有的家长可能会跟孩子这样开玩笑:“你呀,好日子要过完了!”“看你到了小学还能不能这样疯玩了?您有想过吗?这样无意中说出来的话,让孩子对小学生活产生一种胆怯、惧怕的心理。所以,我们一定要注意正向引导,激发孩子对小学生活的兴趣与渴望。比如,我们可以经常这样跟孩子说:“宝贝,你长大了,再过一段时间就能成为一名真正的小学生了,妈妈想到这就替你高兴。” 让孩子产生当小学生的光荣感和自豪感。
培养习惯
好的习惯是孩子顺利走向小学学习生活的阶梯,所以“幼小衔接”要特别重视孩子生活习惯和学习习惯的培养。
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生活习惯的培养
进入小学后,在幼儿园已适应的以游戏为主的活动形式,将变为以学校课堂学习为主的活动形式;由凡事依赖父母,逐渐过渡到很多事情需要独立完成。因此,需要孩子树立自我服务意识,逐步提高独立生活的能力。比如饮食习惯和整理物品习惯的培养,会帮助孩子更快适应一年级。
学习习惯的培养
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勤于思考
独立思考比获得知识更重要,多让孩子发表自己的想法,主动提出问题和孩子一起讨论。
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善于倾听
上课其实就是倾听和思考的过程,善于倾听的孩子,他的上课效率往往更高,学得更好。
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乐于阅读
读书,与其说是一种爱好,不如说是一种习惯,从小培养,它就成为生活中最自然的事情。
能力提升
“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程中的重大转折,对孩子将来顺利适应小学生活起到了非常重要的作用。但很多家长容易走向一个误区,把幼小衔接和知识抢跑画上了等号。其实,做好幼小衔接准备,家庭才是最好的场所,可以带动孩子提高入学成熟水平,也是家长和孩子一系列能力和心理的准备。
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