安全副校长2026年春季开学安全工作讲话
(完整资料已放在“墨燃教务网”公众号)
各位老师:
大家上午好!
春潮涌动,万象更新。带着马年的昂扬锐气与奋进姿态,我们共同迎来了 2026 年春季新学期。“马者,健行不息;师者,护安不止”,新学年的安全工作,正需要我们拿出 “一马当先” 的担当、“马不停蹄” 的务实、“龙马精神” 的干劲,把安全防线筑得更坚,把安全责任扛得更实,为孩子们的成长之路保驾护航。今天,借着开学教师大会的契机,我重点从四个方面部署安全工作,每一条都关乎实效、系着责任,恳请大家记在心上、落在行动上。
一、绷紧 “责任弦”:让安全成为教育教学的 “第一底色”
安全是办学的底线,更是教育的生命线。新学期,我们每个人都是校园安全的 “第一责任人”,没有旁观者,更无局外人。
作为班主任,你们是班级安全的 “首席守护者”:每日到校首件事,务必落实 “安全三查”—— 查学生到岗(未到校者第一时间联系家长核实)、查精神状态(关注身体不适、情绪异常学生)、查设施隐患(门窗牢固度、插座裸露情况、课桌椅尖锐边角);放学前 5 分钟 “安全微教育” 必不缺位,结合当日情况精准提醒:上下学严守交通规则(不闯红灯、不横穿马路、拒乘无资质车辆),课间不追逐打闹(不攀爬护栏、不玩危险游戏、不持尖锐物品嬉戏),校外远离偏僻风险区(不私自结伴去河边、工地、网吧等)。
作为任课教师,你们是课堂安全的 “直接责任人”:课前必查授课场地安全 —— 体育老师逐一排查器材(篮球架、单杠、跳绳等是否完好)、确认场地无杂物积水;实验老师提前核验试剂安全性、仪器运行状态,全程紧盯操作规范;其他学科老师需敏锐捕捉课堂异常,遇学生突发不适、同学间矛盾,第一时间介入处置,杜绝 “视而不见”“拖延推诿”。
在此特别强调:全体教师务必熟记安全应急电话(校医室、安保室、分管领导电话及 110、120 等),突发情况做到 “不慌、不乱、不拖”,第一时间处置、第一时间上报。
二、排查 “隐患点”:以 “找茬” 精神筑牢安全防线
安全隐患如 “定时炸弹”,早发现、快处置才能防患未然。新学期,我们要带着 “找茬” 的较真劲,开展全方位、无死角排查,做到 “横向到边、纵向到底,不留盲区、不漏隐患”。
(一)班级层面:细查 “一亩三分地”
各班班主任本周内完成 “班级安全隐患清单” 填报,重点排查:课桌椅是否松动破损(尤其椅腿、桌面边缘)、门窗合页是否灵活(防夹手)、黑板槽是否有尖锐杂物、储物柜是否稳固(防倾倒)、电器插座是否破损(严禁学生私自插拔)。发现问题立即上报后勤部门,后勤需建立 “隐患整改台账”,明确责任人、整改时限,整改后必做 “回头看”,确保问题不反弹。
(二)公共区域:盯紧 “共用空间”
任课教师使用公共教室(实验室、电脑室、音美室等)后,须履行 “使用后检查” 责任:关闭水电、整理器材,发现损坏或故障及时填写《公共设施报修单》;体育老师课后必查操场跑道是否破损、危险器材(铅球、标枪等)是否入库上锁;全体教师上下楼梯时,留意扶手牢固度、台阶裂缝、应急通道畅通情况,发现问题即时反馈。
(三)特殊时段:守住 “关键节点”
开学初期学生未完全适应校园节奏,需重点盯防三个时段:课间 10 分钟(易发生追逐磕碰)、午休时段(自由活动范围广、监管难度大)、上下学高峰期(校门口人员密集,易拥堵、走失)。这三个时段,班主任要加强巡班提醒,任课教师主动配合,安保人员强化值守,形成 “全员协同、全程监管” 的格局。
三、练熟 “应急招”:以 “实战标准” 应对突发情况
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