四川
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同学们，在探索了AI的“眼睛”与“耳朵”之后，第十课将带大家走进AI另一个应用领域——生成式AI。本节课聚焦生成式AI（AIGC），揭秘人工智能如何从“鉴赏家”变身“艺术家”，创作出全新的文本、图像、音乐等内容。
欢迎走进：第十课
《 AI的创造力源泉——生成式AI原理 》
课程首先通过生动的对比，展示AI如何根据简单指令和复杂描述，生成截然不同的画作。然后，将深入浅出地解析其原理：AI并非真正“理解”内容，而是通过海量数据学习，计算出最符合逻辑的排列组合。
课程还将引导大家正确看待和使用生成式AI，强调避免“技术依赖”，倡导“人类设定目标-AI生成路径-人类校准偏差”的协作模式。
让我们一起解锁AI的创造力，让它成为我们最好的搭档！
课后思考题>>
深度探讨：如果AI可以写出文字优美的作文，你觉得学习写作还有意义吗？为什么？（提示：思考“表达情感”的重要性）
扫码参与AI课程小任务
一起来挑战吧！
来源：中国少年儿童发展服务中心
编辑：蔡溢豪 罗永达（实习）
一审一校：陈 科
二审二校：王东林
三审三校：赵野逸
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