辽宁
不知道从什么时候开始，我们的孩子上学，越来越不像上学，更像被圈在教室里。
以前我们小时候，下课铃一响，教室门一冲，跳绳、追跑、打闹，哪怕就十分钟，也能玩得满头大汗，再回来上课，精神得很。现在呢？下课不让出教室，只能坐在座位上，说话小声，走路轻声，连活动一下都不行。
课间十分钟，想上厕所？
要报告，要等老师同意，上厕所必须在班里站好队，由带队的121带去！ 我娃五年级了还不知道学校操场在哪里，不能单独在学校活动很多孩子不敢喝水，就怕上厕所麻烦，小小年纪，就得忍着、憋着。
更让人无奈的是“阴阳课表”
一张贴在墙上，给别人看的，音乐、美术、体育样样齐全；另一张是真正上课的，全是主科。嘴上喊着素质教育、全面发展，可孩子连跑一跑、笑一笑、放松十分钟的权利都没有。
我们总说，要养阳光、健康、开朗的孩子。可一个连课间都不能自由活动，连上个厕所都要小心翼翼的孩子，怎么可能真正开心、真正舒展？
学习很重要，分数很重要，但孩子的身体、心情、天性，更重要。
教育不是把孩子管得服服帖帖，不是把教室变成牢笼。别让我们的孩子，在最该蹦蹦跳跳的年纪，活得小心翼翼、压抑又委屈。
真的希望，能把课间十分钟，还给孩子；把最朴素的快乐和自由，还给孩子，教育部印发措施，每节课间必须让孩子走出教室，活动15分钟；
每天体育活动不少于2小时，义务教育每天1节体育课，初中也跟上。
终于不用再心疼娃们在教室里“憋”着了。
教育终于想明白了：
先有健康的身体，才有未来的一切。
这才是给孩子最好的“开学礼”啊！
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