【奋进拼搏这一年】——体卫艺篇

2025年是实施“十四五”规划的收官之年，一年来，信阳市教体局局属各单位和机关各科室，围绕教育体育事业改革发展，拼搏奋进、开拓创新，取得了丰硕的成绩，为系统回顾一年来的奋斗历程与发展成果，凝聚奋进力量，谋划发展新篇，春节期间，市教体局特推出新春特辑《奋进拼搏这一年——中层赛马 科室亮相》专栏，向您展现信阳教育体育的奋进拼搏形象，今天为您展示体卫艺篇。

2025年，体卫艺科紧扣“五育并举 全面育人”核心脉络，以提升青少年综合素养为魂，将体育、卫生、美育、劳动教育、国防教育拧成“育人合力”，推动学生德智体美劳全面发展。

以体育强基 激活成长动力

健全学生体育竞赛体系，成功举办第九届“市长杯”校园足球比赛、第十六届中学生运动会，圆满完成苏信校园足球交流活动，组织参加河南省2025年中学生田径锦标赛荣获高中组团体总分全省第四名的历史最佳成绩。稳步推进中招体育考试改革，科学优化考试方案，2025年中招体育考试平稳有序完成。高质量完成《国家学生体质健康标准》抽测复核任务，为政策优化提供有力支撑。严格落实中小学生每天不少于2小时的综合体育活动要求，“每天两个大课间”制度有效落地，阳光体育活动常态化开展，学生锻炼习惯逐步养成。制定《信阳市中小学校体育场地设施面向社会开放管理办法》，全市662所符合条件的中小学校将体育场地设施在节假日免费向社会开放，实现教育资源共享。

以卫生护航 筑牢安全底线

强化健康教育与健康管理，联合卫健、疾控等部门建立联防联控机制，科学有效应对传染病风险。组织70余名相关管理人员参加河南省营养指导员培训，提升专业服务能力；成功获批6所全国健康学校建设试点单位、9所第三批全国学校急救教育试点学校，示范引领作用显著增强。抓实校园食品安全管理，扎实开展校园食品安全与膳食经费管理突出问题专项整治行动，建立健全管理制度43项；加强“互联网+明厨亮灶”建设，社会共治更加有力；推广“惠济经验”，强化膳食经费管理，食堂运行更加规范透明；坚持抓本级带系统，在局直学校食堂全面推进智慧化监管，管理水平明显提升；投入资金6538.2万元用于学校食堂硬件升级改造，基础设施条件显著改善。持续推进近视防控转段提质，近视率增长趋势得到有效遏制。规范实施营养改善计划，及时上报数据和补助资金使用管理排查整治情况，确保政策落地见效。

以美育润心 涵养文化素养

深入实施美育浸润行动，推进“以美育人、向美而歌”合唱培育工程，组织3所学校参与河南省第二批试点成果展演。扩大艺术展演覆盖面，坚持以美育人、以美化人、以美培元，推荐5名中小学生参加河南省第四届学生器乐节管乐夏令营活动，帮助学生拓展艺术视野，激发艺术潜能。积极组织开展“音乐唱响”系列活动，成果丰硕，被市委组织部授予优秀组织奖。

以劳动励志 锤炼实践本领

加强劳动教育教学体系建设，常态化开展课内外、校内外劳动实践活动。遴选30节优质课参加河南省大中小学劳动教育优质课评选，荣获省级一等奖2项、二等奖5项、三等奖11项；组织参加河南省第三届中小学生劳动技能大赛，荣获1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。举办“劳动赋能成长 实践点亮未来”全省学生劳动教育周系列活动；成功申办河南省第四届中小学生劳动技能大赛，为展示我市劳动教育成果搭建重要平台。

深以国防铸魂 厚植家国情怀

深化国防教育示范校创建，大力加强和改进学校国防教育工作，全市创建示范校22所，国防教育覆盖面不断扩大。统筹协调全市93所高中阶段学校的军训教官需求与训练计划，科学组织实施军事训练，圆满完成年度军训任务。积极配合市委宣传部开展“行走的国防课堂”系列国防教育专场直播活动，得到市委宣传部充分肯定，并对教体局发来感谢信。

2026年，全市体卫艺工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，持续深化体卫艺各项改革。持续推进学校体育高质量发展。稳妥推进中招体育考试改革，规范组织考试及《国家学生体质健康标准》测试、数据上报与“抽测复核”工作；精心筹备并举办信阳市第十届“市长杯”校园足球比赛和第十七届中学生运动会，高标准组织苏信校园足球交流活动；持续推进校园体育场地设施面向社会开放，更好服务群众健身需求。全面提升学校卫生与健康教育水平。细化防控措施，严防聚集性疫情；持续推进校园食品安全与膳食经费管理专项整治，巩固治理成果，健全长效机制；规范实施农村义务教育学生营养改善计划，不断提升供餐能力和营养保障水平。构建新时代学校美育发展新格局。持续推进中小学合唱培育工程，组织开展全市优秀体育、艺术学生社团评选活动及中小学师生书画作品展览，搭建展示交流平台，营造浓厚美育氛围。深化劳动教育实践创新。常态化开展劳动教育周活动，推动劳动教育融入日常；高水平承办第四届河南省中小学生劳动技能大赛，全面展现信阳市劳动教育成果。推动国防教育扩面提质增效。持续加强学校国防教育和学生军事训练工作，提升学生国防素养和基本军事技能。