北京
文/冯海涛 画作/元 张羽 松轩春霭图
看古人作品，看先贤、大师作品，临摹古人，临摹先贤，学的是什么？临的又是什么？这个问题要先明白艺术和技术的关系。如果艺术就是技术，艺术为什么称为艺术而不叫技术呢！如果艺术不是技术，你的临摹，你的品读应该怎么做？你又是怎么做的？在这里问一下，你临摹和品读，有谁不是在技术上动心思，下功夫的？当然，你们把这叫做技法的学习！我们现在的中国画领域为什么没有出现大师，甚至可以说近百年的大师们也都出现了质疑！其实，这个问题也不是没有人考虑过，因为有质疑就证明有人思考过这个问题。只是大家习惯的认为这个问题是因为中国画出了问题，而不是画中国画的人出了问题。当然，这个认知在晚清、民国时就出现了，不全是当代人的错！
元 张羽 松轩春霭图 轴 87x29cm
把艺术当技术的认知根源，首先是因为文化不自信形成的。因为文化不自信，才会被西画的绘画理论和造型概念所影响。从而使得技法当做了中国画的创作第一要素，把中国画里的文化因素“法度”和笔墨哲学忽略了。在认知的混淆下错误的把技术当成了技法，把技法当成了法度和笔墨哲学。什么是技法？是一幅作品产生后的解读后，再去学习使用的一种画画手法和手段。什么是技术？是学习了这个手段和手法后把她打磨的非常标准化。什么是艺术呢？艺术是掌握了技法后养成了自己的笔墨语言，形成了自己的艺术观点，有了自己的法度！
松轩春霭图 局部
画画，你技术练好即可。想成为画家，你就要把技法研究透和熟练的运用。要成画家，你就要跳出技法的束缚再形成技法。画画应该怎么学习呢？现在的教学基本都是技术教学，这是非常错误的。画画的学习，是技法的训练，不是技术的磨练。画画的学习是在技法学习中的文化修养的升级。画画，现在可以是是技术活，因为社会需要。但是，作为艺术家画画，你就要是自我文化和修养的转换。艺术家，是美的引导着，不是记录者。艺术家是打破美重塑美的，不是把已知的美当作最终的美的。——藏友社
松轩春霭图 局部
松轩春霭图 局部
松轩春霭图 局部
松轩春霭图 局部
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