新的一年，让探索之心去往更高远的天空

记住要仰望天空

而不是低头看脚下

——斯蒂芬·霍金

新年伊始，我们总会回望过去，设想未来。对孩子来说，这一年他们将学会更多新知识、展开更多新探索；对我们大人来说，这一年也是一次重新和孩子一起认识世界、理解未知的机会。

我想将霍金的这句话作为与大家共勉的新年祝愿，因为他提醒我们：在日常琐事之外，不要忘记与孩子一起保持好奇心与热望，不要停止探索和追问。

今天为大家推荐一份特别的书单，以“仰望天空”为关键词。

正如20世纪重要的天文学家，科普作家卡尔·萨根在他的著作《宇宙》中所说：“仰望天空，我们便回到自身的来处”，希望在新年出发，与大家一同踏上这套探索远方，同时认知自我的神奇旅程。

这本科普绘本选择了10幅动人的天空图景，日出、闪电、彩虹、繁星……

不同的光亮，照耀不同的天空，点亮不一样的情绪。

作者内尔·克罗斯·贝克尔曼与画家大卫·利奇菲尔德携手，共同创造了这本图文皆美，如梦似幻的绘本。

正如贝克尔曼在采访中多次提到的：人与自然的联结，以及面对自然景观时，世界各地人们之间的共鸣与联结，是非常美妙的。这也是这本书送给我们独特的阅读体验。

相比《点亮天空》的诗意与浪漫，这本新鲜出炉的绘本显得清新可爱。它选择了一个非常特别、也非常聪明的视角——不是从“星星”“行星”或“宇航员”讲起，而是从“一束光”出发。

这束光的名字叫“亮亮”。她从太阳出发，穿越太阳系、行星与太空的辽阔距离，以一种活泼、童趣的方式带领孩子们理解光的运动、太阳与宇宙的空间尺度，以及如何在极其遥远的空间中“旅行”

旅途中，亮亮 会遇到困难、会思考路线、会由衷地感叹空间的辽阔。孩子并不是被动地“听解释”，而是在故事推进中自然意识到：

• 为什么宇宙这么大

• 为什么光在科学中如此重要

• 为什么“看见”本身就意味着时间和距离

这并不只是一本关于光的绘本，它更像是一本帮助孩子建立宇宙感与时间感的入门书，以漫画式的乐趣盎然的方式，将宏大的话题，温柔地带到孩子身边。

这本绘本讲述的是帮助人类实现飞行梦想的伟大发明家莱特兄弟的故事。但与普通传记不同的是，它巧妙地用两个并进的叙述线索将故事娓娓道来：一方面讲述几个孩子在海边玩耍、梦想飞上天空的幻想；另一方面穿插讲述莱特兄弟为实现人类飞行梦所做的试验与努力。

最终孩子们亲眼见证了历史性的“飞行者一号”首次飞行，并在想象与现实之间搭建起飞翔的桥梁。

通过将孩子们的幻想与真实历史事件交错叙述，这本书让飞行不再只是技术与发明，而是孩子们心中关于自由、探索与可能性的寓言。

这是一本关于星座知识，以及世界各个地方的人类探索星空的的历程的科普绘本。

从古希腊到古代中国，再到近代的各国科学家，人类站在同一片星空下痴痴仰望，并以各种卓越的想象力和从不停歇的探索追问着星空的秘密。

这本书的插画作者，年轻的英国画家劳拉·霍桑特别钟情于科普绘本的创作。这本书再一次让我们领略到她又严谨又华丽，又写实又充满童话气息的奇特气质。

天空对所有怀抱好奇心的人都有同等的吸引力，也都为他们敞开广阔的怀抱。这两本传记绘本的主人公，一位是著名的科学家，一位是普通的小女孩。广阔的天空，都有为他们点亮的星辰。

《我是伽利略》以第一人称的方式，让“伽利略”回望自己的一生：从少年时期对摆动、落体和星空的好奇，到借助望远镜观察月亮、行星，用证据挑战既有权威。

这本书最大的创作特色在于，它不把科学家塑造成“天才神话”，而是呈现一个不断提问、反复验证、愿意为真理付出代价的人。

《给冥王星起名字的女孩》则把目光投向另一端——一个普通的 11 岁女孩维尼夏·伯尼。

她并未亲自观测星空，却凭借阅读、想象与提问，为新发现的行星命名。这本绘本以真实历史为基础，用温柔而明亮的画面告诉孩子：探索天空，并不只属于科学家，也属于每一个敢于参与、敢于发声的人。

正如航天理论先驱康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基所言：“地球是人类的摇篮，但人类不能永远生活在摇篮里。”

相信这些绘本会在某个时刻，为孩子提供这样一个“走出去”的小起点，慢慢走向一片恢弘美好的天空。