被评上长江学者是怎么样的一个体验？

如题

被评上长江学者是怎么样的一个体验？

1. 仅次于院士的荣誉
   在中国学术界的“帽子”体系（人才称号）中，长江学者特聘教授（与国家“杰青”齐名）是公认的顶级荣誉。这基本被视为通往最高学术殿堂“院士”的最后一块核心敲门砖。
2. 评上之后，意味着学者的研究成果和学术水平得到了国家层面的最高认可。在同行评议、重大项目评审、甚至制定学科未来发展方向时，拥有了极大的话语权和权威性。
3. 经费与平台的绿灯
   无论是申报国家级重大科研项目（如重点研发计划）、建设重点实验室，还是争取校内的资源分配，长江学者都会得到优先且充足的支持。
4. “虹吸效应”与团队建设
   拥有了这个头衔，招收顶尖的博士生、博士后，以及引进优秀的青年教师会变得非常容易。年轻的科研人员都希望能在顶尖学者的麾下工作，这能让团队的整体科研产出和战斗力大幅提升。
5. 丰厚的物质保障
   除了高校本身的高薪，长江学者在聘期内享有由国家或基金会提供的专门岗位奖金（通常是免税的）。此外，各路高校为了留住或“挖角”这类顶尖人才，通常会开出极高的配套安家费、科研启动经费以及优厚的住房、配偶工作及子女教育待遇。

长江学者奖励计划，简称长江学者，是中华人民共和国教育部与香港长江实业创办人李嘉诚为提高中国高等学校学术地位、振兴中国高等教育，共同筹资设立的专项计划。该计划包括实行特聘长江学者（包括特聘教授与讲座教授）和长江学者成就奖两项内容，2015 年增加青年学者项目。长江学者的头衔被视为中国文科学者的最高荣誉，不过长江学者的评选并不仅限于文科，评选涉及的学科广泛。有消息指：“自 2018 年下半年开始，与长江学者评选所有相关工作均属涉密”。涉密原因不明，公共网络上亦难以找到新晋年度评选结果的完整名单公示。

李嘉诚 沿革

1998 年，由中华人民共和国教育部与香港长江实业创办人李嘉诚共同筹资设立的“长江学者奖励计划”全面启动，彼时，计划内容包括建立特聘教授岗位制度和设立“长江学者成就奖”，其中特聘教授岗位制度按照同年发布的《高等学校特聘教授岗位制度实施办法（试行）》实施，1999 年，教育部对《实施办法（试行）》进行了修改，发布了《高等学校特聘教授岗位制度实施办法》和《“长江学者成就奖”实施办法》。

教育部大楼位于 辟才胡同南侧

2004 年 6 月，教育部发布《“长江学者和创新团队发展计划”长江学者聘任办法》，废止了《高等学校特聘教授岗位制度实施办法》、《“长江学者奖励计划”讲座教授实施办法》。

2008 年 12 月 5 日，长江学者奖励计划 10 周年纪念大会在人民大会堂举行。

人民大会堂

2011 年，教育部印发《“长江学者奖励计划”实施办法》，废止了 2004 年起实施的《聘任办法》，次年，新的“长江学者奖励计划”启动，主要进行了如下调整，一是进行了人选规模调整：特聘教授人选由每年 100 人增加到 150 人，讲座教授缩小为每年 50 人；二是提高奖励力度，特聘教授奖金由每年 10 万元提高到 20 万元，支持年限由 3 年延长为 5 年；讲座教授奖金由每月 1.5 万元提高到 3 万元，支持年限仍为 3 年；三是李嘉诚基金会的淡出，新的“长江学者奖励计划”实施经费全部由中央财政专项支持。此外，新的计划还取消了“长江学者成就奖”。

2013 年，教育部印发《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》（教人厅〔2013〕7 号），提出东部高校不得到中西部高校招聘长江学者。

2015 年起，新增“青年学者”项目，青年学者每年遴选 200 名左右，聘期为 3 年，每人每年 10 万元奖金。

2018 年，中共教育部党组印发《“长江学者奖励计划”管理办法》，废止了 2011 年印发的《实施办法》。

以下为 2018-09-21 发布的《“长江学者奖励计划”管理办法》中的 第五章 关心支持

根据

中共教育部党组关于印发《“长江学者奖励计划”管理办法》的通知

第二十四条特聘教授奖金标准为每人每年 20 万元人民币；讲座教授奖金标准为每人每月 3 万元人民币，按实际工作时间支付；青年学者奖金标准为每人每年 10 万元人民币。高校每年将受聘专家实际在岗和履职情况报教育部，教育部检查评估后按标准颁发奖金。

第二十五条教育部和高校党委要加强对受聘专家的思想引领和团结服务，将受聘专家纳入党委重点联系专家范围，定期组织国情研修，开展座谈、咨询、慰问等活动。

第二十六条高校要完善支持政策，按照聘任合同，落实研究生招生指标、科研经费、办公实验用房等具体配套支持措施，为受聘专家提供良好的教学科研条件。要积极搭建干事创业平台，支持受聘专家组建创新团队，充分发挥受聘专家的示范引领作用。

第二十七条 教育部支持高校举办长江学者论坛或研讨会，推动长江学者间的交流与合作。各地方、各高校要鼓励和支持受聘专家深入开展调查研究和志愿服务，充分发挥长江学者群体作为专家智囊团的作用，为经济社会发展建言献策。

第二十八条 高校要关心受聘专家身心健康，定期组织体检，为他们提供良好的医疗保健服务。要及时了解受聘专家思想、工作、生活等情况，注重人文关怀、强化服务保障，为他们办实事、解难事、做好事，营造舒心的发展环境。要加大力度，广泛宣传表彰爱国报国、为党和人民教育事业作出突出贡献的受聘专家，在广大教师中大力弘扬爱国奉献精神。