我很理解题主的想法。读书的时候,语文课本里的很多文章都是在批判封建礼教的,尤其是鲁迅的作品。所以直到现在,我也不太理解,为什么儒家思想似乎又开始强势回归,仿佛当年的语文课白学了一样。
我也不清楚现在的语文教材情况如何,鲁迅的文章还多不多?
先声明一点,儒家文化中当然也有很多值得肯定的内容。比如《论语》里说的:“三人行,必有我师焉”;“有朋自远方来,不亦说乎”;等等。如果是好的、正确的东西,我觉得是可以奉为真理的。
但我个人不喜欢儒家思想的内核。我觉得儒家思想的内核,对上位者的要求很低,而对下位者的要求却很高。
本来,上位者在各方面就对下位者占据优势;然而儒家却对下位者提出更高、更严苛的道德要求,这无形中加剧了这种不对等,使原本就处于优势地位的上位者,拥有近乎碾压性的权势。
就拿题主说的孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻中的“孝、悌、忠、信”来说吧。
- 孝:子对父
- 悌:弟对兄
- 忠:臣对君
- 礼:下对上
你会发现,这些要求都是“向上负责”。
而且就算“信、廉、耻”,虽说不是明显的“向上负责”,但上位者更容易隐瞒自己的“不信”、“不廉”、“不耻”,君不见儒家中的“为尊者讳”,就算上位者做了坏事,也要求下位者“不要说”。皇帝犯错不能叫“错”,要叫“圣意为周”;皇帝失政不叫“失德”,要叫“时运不济”。
儒家的“君君、臣臣、夫夫、子子”,对臣子和儿子的要求近乎苛刻。古代的文字狱中,臣子稍有不慎,文章若触怒君主,轻则获罪,重则满门抄斩;儿子若稍有反抗父亲,便可能被扣上“大逆不道”的帽子。巴金在 家、春、秋 中所写的情节也令人印象深刻。老太爷一句话,就能拆散高觉新与梅表姐的婚姻。
而对君主和父亲的要求呢?儒家也说“君要仁”“父要慈”,但这些更多停留在道德层面。围绕着“孝、悌、忠、礼”,上位者可以制定出几千条法律来对付下位者。上位者如果“不慈”和“不仁”,下位者敢真正追究?缺乏制度性的约束,使这些要求上位者遵守的道德显得格外薄弱。
像秦始皇和汉武帝等等,多少暴虐的帝王,却依然名垂青史;又如被称为“叫门天子”的明英宗,庙号却为“英宗”。这些上位者,有多少能称得上“仁”呢?在中国的传统政治里,不孝可以被法律惩罚,不忠可以被诛九族,但暴君更多的只能让所谓的“老天爷”收拾 (儒家天命理论)。
所以,这也正是为什么鲁迅会讽刺封建礼教“吃人”。封建礼教的本质,就是上位者以儒家思想为统治工具,对下位者进行驯服和压制。当权力本就不对等,而伦理要求又主要压在弱者身上时,这种体系就显得格外残酷。
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