慌不慌？王兴兴对机器人的评价令人着急，对考生选专业指明方向

宇树科技CEO王兴兴在正月初四的节目中公开表示，当前人形机器人的技术能力已接近10岁儿童水平，虽大规模应用仍需3至10年的打磨，但这一消息依旧引发了社会各界对未来科技与人类发展关系的广泛思考和心慌。

人形机器人作为具身智能的核心载体，其能力提升速度超出预期，2026年马年春晚舞台上，它们已能完成空翻、醉拳、精准交互等复杂动作，印证了技术的快速迭代，但与此同时，其能力仍存在明显局限，而面对未来几年可能到来的大规模应用，人类无需着急恐慌，核心在于找准自身优势、主动适应趋势，尤其是即将面临高考的学生，选择适配时代需求、难以被机器人取代的专业，更是实现个人长远发展的关键。

当前人形机器人在技术、行动、思维三大核心维度虽已达到10岁儿童水平，但各有侧重、短板突出。技术层面，其核心架构由“大脑”“小脑”和“本体”构成，硬件上已实现微型伺服电机、主控芯片等核心零部件的国产化突破，关节灵活性、肢体协调性显著提升，能完成日常行走、简单抓取、面部微表情模拟等动作，甚至可实现毫米级精度的集群协同表演，但在续航能力、极端环境适应力上仍有不足，且硬件成本尚未降至普及水平，难以满足家庭、普通企业的低成本需求。

行动层面，经过算法的反复优化，人形机器人已能灵活完成奔跑、跳跃、空翻等动态动作，部分机型的运动控制能力可媲美专业武术选手，但其在非结构化空间中的泛化能力较弱，面对突发状况的应对能力不足，比如叠衣服这种人类习以为常的简单动作，对机器人而言仍是涉及空间几何与力学控制的复杂难题，手脑协同的灵巧度与人类相比仍有较大差距。

思维层面，依托具身智能大模型，机器人已具备基础的环境感知、任务理解和简单推理能力，能根据预设指令完成基础交互、场景适配，甚至实现少量即兴互动，但尚未形成真正的自主意识，无法像人类一样进行复杂情感感知、深度逻辑推理和创造性思考，其“智慧”本质上是数据训练与算法优化的结果，难以应对无规律可循的复杂问题，这也是其与10岁儿童思维能力的核心区别——儿童能自主产生情绪、联想和创新想法，而机器人仅能在预设框架内运行。

面对人形机器人3至10年内即将大规模应用的趋势，不少人担忧自身工作会被取代、生存空间会被压缩，但这种担忧大可不必，科技的本质是赋能人类而非取代人类，人形机器人的大规模应用，本质上是将人类从重复性、机械性、高危性的工作中解放出来，转而投身于更具创造性、情感性、复杂性的领域，人类的核心优势始终在于机器人难以复制的高阶能力。

从历史发展规律来看，每次科技革命都会引发产业变革与职业迭代，但同时也会催生新的职业岗位，比如工业革命催生了工程师、技术员等职业，互联网革命催生了程序员、新媒体从业者等岗位，人形机器人的普及也必然会带来新的职业需求，关键在于人类能否主动适应趋势、提升自身核心竞争力。

对于即将面临高考的学生而言，选择专业的核心的是避开机器人擅长的领域，聚焦于其难以替代的方向，结合自身兴趣与时代需求，选择能发挥人类核心优势的专业，才能在未来的职业竞争中站稳脚跟。

第一，聚焦于高阶创造力相关的专业，这类专业依托人类的创新思维与想象力，是机器人无法复制的核心领域，比如数字媒体艺术、工业设计、汉语言文学、艺术学等，人形机器人虽能根据数据生成基础作品，但无法像人类一样融入情感、文化底蕴和创新理念，无法创造出具有独特思想内涵与艺术价值的作品，未来这类兼具创意与文化的专业人才，将成为机器人时代的核心需求。

第二，深耕于情感智能与社会服务相关的专业，机器人虽能模拟简单表情与交互，但无法真正感知人类情感、理解人心，更难以提供具有温度的个性化服务，比如心理学、临床医学、护理学、教育学、社会工作等专业，未来随着人口老龄化加剧与社会服务需求提升，这类能提供情感陪伴、健康护理、个性化教育的专业人才，将始终拥有广阔的职业空间，尤其是心理咨询师、儿科医生、特殊教育老师等岗位，对人类情感感知与沟通能力的要求极高，是机器人难以替代的。

第三，专注于复杂系统决策与科技伦理相关的专业，人形机器人的大规模应用，必然会带来一系列社会伦理、法律规范和系统管理问题，比如人工智能伦理、科技法学、公共事业管理、系统科学等专业，未来需要大量人才制定机器人应用的行业标准、规范伦理边界、解决技术应用带来的社会问题，这类需要综合运用多种知识、进行复杂逻辑推理和价值判断的专业，机器人难以胜任。

第四，投身于机器人核心技术研发相关的专业，比如人工智能、自动化、机器人工程、数据科学等，虽然机器人本身属于这类技术的产物，但研发、优化、管控机器人的核心能力仍掌握在人类手中，未来人形机器人的大规模应用，必然需要大量专业人才进行技术迭代、算法优化、硬件升级和系统维护，这类专业不仅不会被机器人取代，反而会成为推动科技进步、引领产业发展的核心力量，清华大学自动化类专业就聚焦于智能系统与机器人研发，培养的复合型人才始终是行业核心需求。

第五，选择生命科学与健康相关的专业，比如生物技术、生物制药、公共卫生等，这类专业依托人类对生命本质的探索与认知，涉及复杂的生命活动规律与健康管理逻辑，机器人虽能辅助完成基础实验与检测，但无法替代人类进行生命科学研究、药物研发和个性化健康管理，未来随着健康中国战略的推进，这类专业人才的需求将持续攀升。

综上，人形机器人的快速发展与即将到来的大规模应用，是科技进步的必然趋势，人类无需恐慌，核心在于认清自身优势、主动适应变革。对于高考学生而言，选择专业时应立足人类核心竞争力，避开机械性、重复性的领域，聚焦于创造性、情感性、复杂性和技术性兼具的方向，既要贴合时代需求，也要结合自身兴趣，唯有如此，才能在机器人时代实现个人价值，与科技共生共荣，推动社会持续进步，这也是应对科技变革、实现长远发展的核心之道。