当年的民办教师群体藏龙卧虎

当年，我们学区里有一位姓王的民办教师，可大家从不直呼他王老师，而是尊称他为老师王。之所以叫他老师王，是因为在所有人心里，他是全体教师中的王牌，是老师的老师。就连学区负责人、资历最深的公办教师，对他也敬重有加，只因他学识渊博、满腹经纶，尤其在古典文学上，有着极深的造诣。

老师王是建国初期从北方城市派到农村的，具体缘由我们不得而知，只知道他全家皆是读书人，父母更是城里的高级知识分子。

他生得文弱，面色白净，手无缚鸡之力。村里的生产队长和村干部都十分同情他，知道他下不了地、干不了重活，便商议着让他到学校教书，就这样，他成了一名民办教师。

王老师不仅把孩子们的书教得出类拔萃，还凭着对中医的一腔热爱，在学校里办起了一间小小的卫生室。一来方便在校学生，二来村里百姓有个头疼脑热，也都来找他问诊拿药。久而久之，老师王在村里的口碑越来越好，成了人人离不开的实在人、好心人。

那时有个惯例，每逢周六，全学区的老师都要到学区集合开会、学习。大家交流教学经验，聆听工作安排，取长补短、共同进步。也正是在这样的场合里，老师王愈发受人尊崇。只要他一到场，所有人都会真心实意地喊他一声王老师，那份敬重，发自肺腑。

我还记得，当年曾掀起一股《三字经》热，要求每位教师都要学习并讲授《三字经》。可《三字经》作为国学经典，其作者、渊源、深意，我们这些年轻民办教师根本讲不透。这时，学区负责人便特意请王老师为大家讲解。那一次，我们才真正领略到教授级的学识风采。他讲得通透明白，引经据典、头头是道，让在场所有老师都心服口服。

也正是从那时起，我们才真正明白，老师王实在是才华过人。他记忆力惊人，读过的书、学过的知识，都牢牢刻在心里。讲起古典文学，信手拈来，出口成章。

我们的学区负责人也是一位兢兢业业、肯钻研、敢创新的好老师，他在学区里大力倡导自学成才。有一次，他出题让每位老师写一篇作文，我的文章虽得了高分，现在回想起来，却显得十分浅薄。可王老师却特意把我的作文拿出来朗读，还逐字逐句为我指点。这份恩情，我至今难忘。

从那以后，我常向王老师借书阅读，受益匪浅，文学素养与写作能力都有了极大提升。更珍贵的是，王老师渐渐成了我的良师益友、知己故人。

几年后，改革开放。王老师通过高等教育自学考试，取得了中医大学本科学历。

随后，他辞去民办教师的工作，正式到县城做了一名中医。他悬壶济世、救死扶伤，治愈了无数病人，就连许多疑难杂症，经他诊治都有奇效。

作为他的知己老友，年岁渐长后，我也曾多次去找他看病拿药，每次相见，都格外亲切。

去年秋天，我听闻噩耗——王老师退休不久，便因病离世了。得知消息，我心中悲痛万分。这样一位有才学、有德行、有仁心的人，为何不能多享几年清福呢？

斯人已逝，风范长存，老师王的身影，永远留在我的记忆里。