家长少催孩子，少说话，不是冷漠和放弃，是最高级的克制与自保

离高考只有106天了，以为孩子会除了睡觉时间，都用来学习。

以为孩子会在最后几个月，以不亚于任何的努力，做极致的冲刺。

以为孩子会紧跟学校进度与安排，也会见缝插针利用所有时间进行查漏补缺。

假期过半，只能叫醒自己：

梦不要做得太美好。之前不怎么努力的孩子，指望最后几个月转性，能一飞冲天逆袭，真想多了。

之前，还不信这个邪。觉得孩子哪怕前几年不努力，到了高考这个重要时刻，一定会努力的。

孩子一定会改变的，一定会收心，一定不会让家长失望。

但说句实话：之前不努力的孩子，你也别指望他一下子突然就努力了。

爆发和逆袭的前提，是好习惯的支撑，是强烈成功的欲望，是目标的坚定以及咬定青山不放松的韧性。

普通孩子要是具备这些前提，早就是别人家孩子了。

所以普通孩子想在最后时刻幡然醒悟，行动上也能做到知行合一，是少之又少。

即便有这样个别的案例，但大概率也不是咱娃。

想通了，接纳了，就释怀了。

普娃逆袭，不是没有可能，但毫无预兆的逆袭，是真没可能。

我也慢慢接受了孩子的普通，慢慢接受了孩子不符合我预期时，也能做到心平气和。

也能做到少催孩子，少说话，只做饭，不多说，只提建议，听不听随孩子。

不是不想管了，而是明知道管不了，就不白费力气。

让自己难受，也让孩子烦躁。

催多了，起不到应有的作用，说多了，就把孩子距离拉远了。

吵多了，自己累孩子也烦。

少说话，不催孩子，成了日常最难却修炼最多的必修课。

这并不是冷漠和放弃，也不是对孩子心灰意冷。

而是接受现实，接纳孩子只是一个普娃，他做不到自己内心所想。

这是人性的弱点，也无法做到延迟满足。

就是吃不了太多的苦，也没有恒心，能让自己始终如一的坚持，多看孩子做得好，已经做到的一面：

从之前几乎不写作业，现在每天都有写作业的动作；

从之前早上十点还不起床，到8点左右已经起床；

从之前无心学习，到现在有时候能学习，有想学习的动力；

从之前玩手机到停不下来，到现在几乎不碰手机。

看到孩子已经做到的这些，看到孩子的改变，肯定孩子的进步。

同时过滤到孩子还没有达到家长预期的一面，降低家长对孩子的预期与期待。

也看淡孩子说要以亚于一切努力去学习，但实际处处打折。

接纳孩子只是一个普通娃，他无法做到少有人的自律与努力，也无法真正做到知行合一。

当家长直面现实的时候，内心就没有那么多的悲戚与失望。

当家长只看孩子好的一面时，内心就没有那么多落差与抱怨。

家长要对孩子的行为和想法，理性看待。这非常重要。

对孩子有高期待，有高目标，是源于对孩子最深切的爱。

希望孩子能有一个高的起点，能有一个更简单和有力的支撑点。

这是家长对孩子爱的表现与爱的投射，是无私和伟大的爱。

但，人生岂能事事如意。不如意和遗憾，是人生的常态。

接受了遗憾，在失望中与自己和解。

话，自然就少说了。催促，自然就降温了。

这不是家长对孩子的不负责任，而是最高级的克制与自洽。

因为，家长说多无益。

并不是因为说得多，孩子就能做得好；

并不是因为催得足够紧，孩子就能如你所愿；

并不是每天因为学习而鸡飞狗跳，才算家长尽了责。

相信不迷信，高光时刻淡然，暗淡失意时坦然。

把能做的做了，不能做到的放它走，这是家长自保的智慧选择。

等风起，看云淡，闲看花，世间一切环环相扣，自有安排。

尊重命运，也相信花开。