校园枪手的隐秘特征：四大共性揭示真相

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在学校或任何其他地点发生大规模枪击事件后，我们留下了许多问题：为什么这个学校被选中？有没有人能做的事情来阻止它？ 枪手的行为中是否有任何线索可以指向他们为什么会选择这种 暴力行为？学校枪手有什么共同点？

在寻找答案的人中，有哈姆林大学的心理学家和犯罪学与刑事司法教授吉莉安·彼得森博士，以及明尼苏达州立大学的社会学家和刑事司法教授詹姆斯·登斯利博士。他们共同开展一个名为暴力项目的研究，这是一个致力于减少社会暴力并通过研究和分析改善相关政策和实践的无党派智库。

在两年的时间里，彼得森和登斯利研究了美国的大规模枪手，试图找出他们是否有任何共同特征。该项目由美国司法部的研究机构国家司法研究院资助，涉及创建一个自1966年以来每个在公共场所射杀四人或更多人的人的数据库，以及自1999年以来在学校、工作场所和礼拜场所发生的每起枪击事件。（1999年是一个重要的年份，因为那时科罗拉多州的哥伦拜恩高中发生了大规模枪击事件，导致12名学生和一名教师遇难。）

这项研究旨在识别学校枪手的共同特征。为了进行该项目，彼得森和登斯利采访了被监禁的学校枪击事件肇事者及其家人；计划进行枪击但改变主意的学生；以及幸存者、急救人员和教师和学校管理人员。他们还阅读了与这些 大规模枪击事件 相关的媒体和社交媒体、宣言、自杀信、审判记录和医疗记录。尽管我们仍然不知道很多事情，但经过多年的研究，我们已经发现大多数学校枪手有这四个共同点。继续阅读以了解它们是什么，以及研究还说了什么。

早期儿童创伤和暴力暴露

在他们的研究中，彼得森和登斯利发现，他们研究的大多数 校园枪手 都经历了早期儿童创伤和/或暴力暴露。这包括从父母自杀到身体或性虐待、忽视、家庭暴力和/或严重欺凌的各种情况。“创伤往往是心理健康问题的前兆，包括抑郁、焦虑、思维障碍症或自杀倾向，”他们在《洛杉矶时报》的一篇社论中写道。

这项研究旨在确定校园枪手的共同特征，以及在他们采取行动前可以采取的预防措施。例如，彼得森和登斯利指出，学校心理健康服务，如辅导员和社会工作者，可能有助于减轻儿童创伤。此外，学校可以实施包括积极应对技能、韧性和社会情感学习的课程，特别是针对年轻男孩。根据他们的数据，98%的大规模枪击事件的实施者是男性。

另一种策略是更积极地面对儿童创伤。“这些早期的暴力暴露需要在发生时得到解决，社区应提供便捷的社会服务和经济实惠的心理健康治疗，”彼得森和登斯利写道。

对最近事件的愤怒，导致自杀倾向的情绪

校园枪手有哪些共同点？几乎每个彼得森和登斯利研究的大规模枪手在枪击事件发生前的几周和/或几个月都有一个特定的、明显的危机点，这导致他们变得愤怒和沮丧。作者指出，关系的拒绝或失落往往在枪手的生活中起着重要作用。

但是，他们还发现，在80%的案例中，校园枪手向其他人传达了 他们正处于危机中，无论是通过行为的显著变化、表达自杀想法或计划，还是讨论具体的暴力威胁。

“因此，学校中的所有成年人，从校长到清洁工，都需要接受高质量的危机干预和自杀预防培训，并有时间和空间与学生沟通，”彼得森和登斯利在《教育周刊》的评论文章中写道。“与此同时，学校需要建立正式的系统，让学生和教职员工能够（匿名）报告处于危机中的学生。”

受到其他校园枪手的启发

校园枪手之间的另一个共同点是，他们研究过并可能钦佩其他校园枪手。如今，随着24小时新闻周期、互联网和社交媒体，潜在的枪手进行研究变得极其容易，不仅了解如何实施枪击，还了解在事件后确保声名显赫的具体剧本——即使他们可能在过程中丧命。换句话说，校园枪击事件是社会传染的，在某些情况下，媒体对事件的报道可以为潜在的未来枪手提供蓝图。

那么，家长、教师 和学校管理者可以做些什么来帮助发现下一个可能的校园枪手呢？彼得森和登斯利解释说，“学校需要足够灵活的关怀团队，以便发现将学生与所需资源对接的机会，并在一个全面的过程中保护他们。”

此外，由于校园枪手寻求验证，研究的作者建议学校教授媒体素养，以帮助学生理解校园暴力的动机，以及可能导致暴力的极端主义宣传。最后，彼得森和登斯利指出，学校文化的改变也是必要的。“封锁和主动枪手演练传达了暴力是正常的这一信息，而实际上并非如此，”他们写道。

拥有实施攻击的手段

为了实施校园枪击，学生需要获得火器和弹药。根据彼得森和登斯利的研究数据，80%的校园枪手从自己家庭的成员那里获得武器，通常是父母和祖父母。“一旦有人决定生活不再值得活下去，并认为谋杀他人是适当的报复，只有手段和机会才会阻止另一次大规模枪击事件的发生，”作者在《洛杉矶时报》上提到。

学校可以做的一件事来帮助解决学校暴力的一个方面是教育家长和其他看护人，确保所有枪支都锁好，远离儿童。此外，彼得森和登斯利建议学校通过可见的安全措施，如金属探测器和警察，提高校园的安全性。

学校枪手有什么共同点？合法武器。许多大规模枪击事件的实施者也是通过合法途径获得他们的武器。根据国家司法研究所的调查，纽约时报报道，1966年至2019年间，77%的大规模枪击事件实施者是通过合法途径购买武器的。

总的来说，通过查看彼得森和登斯利进行的研究数据，我们可以尝试寻找行为模式，以帮助在潜在的学校枪手采取行动之前识别出他们。