事业单位联考综应B类“校阅改错题”怎么做？

《综合应用能力(B 类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力，是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。试卷主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等，每次考试从上述题型中组合选用，以主观性试题为主。其中校阅改错题可以说是必考题型，那么校阅改错有哪些难点、该如何应对校阅改错……今天中公教育来借助一道题目来了解校阅改错的技巧。

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校阅改错的基本情况大家有了一定的了解，知晓校阅改错错误的数量、材料的长短、错误的类型分为错字词和语法错误以及逻辑错误等。但常言道“知行合一，贵之于行”，我们来通过一道题目“沙场演练”一番。

我们首先看一下材料的节选：

⑩今天的中国经济同欧美发达国家一样已经进入了到一个全面过剩的发展阶段，各种商品、诸多服务都面临着供不应求的严竣挑战。⑪事实上， 也并不是所有的滞销商品，都有质量问题，而是因为没有“流量”，也就是说没有消费者所 认知、认可;⑫服务同样如此，随便到一个娱乐场所的 KTV 包厢，都可能看到具有演唱天赋的人，其音色、颜值甚至可能不输于专业歌手，为什么她们火不起来呢?究其原因是她们没有“流量”。

接下来，我们就需要按照方法进行解题，对于每一句话先看是否有错别字，再看有无用词不当，三看有无语法错误，四看有无逻辑错误。对于第十句话我们看一下，这句话我们先看是否有错别字，我们会发现“严竣”二字应该是“严峻”，严峻是严重的意思，而严竣则是严厉的意思;再看本句要表达的意思是产品等过剩的意思，但后面却用的是“供不应求”，所有存在“用词不当”，应当“供不应求”改为“供过于求”;第三看语法是否有成分残缺、成分冗余、结构混乱等，则发现无明显的错误;第四看逻辑则需要我们整体看全段或句子与句子之间，则需要之后判断。对于第十一句，错别字发现没有，再看用词也没有问题，又看语法会发现本句要表达的意思是滞销商品因为没有流量而无法“被”消费者认知，所以存在语法错误之“成分残缺”，需要在“消费者”前加“被”。同样再看第十二句会发现错别字、用词都没有，但发现在语法上存在一定的问题，即“究其原因”和“因为”两者意思一致，因此存在着“成分冗余”的错误。最后我们整体阅读第十、十一、十二句会发现彼此之间逻辑严密，是先从商品、服务等问题引入，之后分别谈商品和服务问题，所以整体没有“逻辑错误”的问题。

通过这道题目相信大家对于校阅改错的技巧和方法有了深入的了解，但要想真正做好校阅改错题绝非一朝一夕，需要在深入学习和实践的基础上加深理解理论技巧，同时也要做好诸如错别字的积累等，以此才能做到“手到擒来”。

2026事业单位联考·精研三套卷

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