到了高中，发现初中需要很努力才能学得好的，到高中掉队可能性大

不是所有考上高中的人都适合读高中，那些初中需要很努力才能学得好的，到高中掉队可能性大，就看掉队之后，能不能摆正心态。

为什么初中很努力的孩子反而更容易掉队？

因为上了高中，你再对比一下就知道，初中的知识点究竟有多简单，中考究竟有多容易，这都需要很努力才能学得好，只能证明一件事，那就是没天赋。

而天赋恰恰是高中最需要的东西，智商不在线，你可能连课都听不懂，更何况听懂课不等于会做题，会做题不等于会考试。

很多人一开始就被“听课”这件事难倒了，然后心态就崩后，后面直接就躺平不学了，太多这种情况了。

那天赋是什么？

最直接的解释就是智商高，才搞得定高中那些很难的知识点；另一种天赋的表现，我认为是好心态，有些人虽然也感觉高中难，但是他不会遇到困难就躺在那里刷手机，不去学，反而会迅速调整好心态，然后更卖力的去学，这类孩子虽然学得慢一些，但好在一直在进步，所以最终结果也不会差。

也就是说，在高中能站得住脚跟的，其实是两种人，一类是智商高的人，一类是心态好的，能迎难而上的人。

另外，我们都知道重点班好，但同样是那个问题，如果是靠很努力才能考进去的，除非心态好，不然硬挤进重点班，只会被打击到没了自信。

所以关于“当鸡头还是当凤尾”这个问题，其实没那么复杂。

心理素质强大，抗压能力好，当然是当凤尾好一些；如果敏感，脆弱，抗压能力不行，那肯定是当鸡头更好，自信心对于那些抗压能力差的孩子来说，至关重要。

那如果不是同个学校的，比如重点高中的普通班，以及普通高中的重点班，又该怎么选择？

同样是看孩子的性格，若是孩子相对自律一些，抗干扰能力没那么差，就去重点高中的普通班，毕竟挂着重点高中的名头，学校资源肯定要更好一点，升学率相对就有保障一些。

但重点高中的普通班也有不爱学习的人，所以才要看孩子抗干扰能力行不行，如果没那么自律，需要人盯着才肯学这种，那就得去普通高中的重点班，因为在重点班里面，老师会更严一点，班级的氛围可能更适合主动性不强的人。

可咱们上面不是说，去重点班要看孩子心理素质强不强吗？

没错，但这种情况又不太一样，因为孩子是有能力去重点高中的，纵然是去重高的普通班，这个实力放在普通高中的重点班，不太可能会是凤尾，至少能处在中等位置，所以也就不用考虑心理素质这个问题了。