“大学生连鸡都不会切”，家长晒只剩下半身的烤鸡：无法正常交流

刚放寒假的大学生，回家第一天还能当爸妈的“掌上明珠”，第三天就得被追着骂“你是不是读书读傻了”——这话真不是夸张，最近就有个家长在朋友圈晒了张图，直接把网友笑到肚子痛：好好一只整烤鸡，本来油光锃亮的，愣是被自家大学生切得只剩半拉身子，上半身凭空消失了！家长配文：“让他切一半放冰箱，结果给我搞成‘半身不遂鸡’，这书读的连‘一半’都听不懂了？”

家长说，那天刚从超市买了整烤鸡，想着一顿吃不完，就让刚回家的儿子帮忙“切一半，一半放保鲜盒”。儿子平时在学校挺勤快的，一听就举着菜刀去厨房了，没过五分钟就端出来——盘子里只有鸡的下半部分，从脖子根儿到屁股横切了一刀，上半身孤零零躺在保鲜盒里，连鸡头都没了！家长当场就懵了：“我要的是‘左右一半’啊！不是‘上下一半’！你这切的是啥啊？”儿子还一脸无辜：“你说切一半，我就从中间切了啊，哪里错了？”

无独有偶，隔壁张阿姨家的姑娘也有同款问题。上周张阿姨让姑娘“盛半碗饭”，结果姑娘拿个带刻度的碗，用勺子把米饭刮得平平整整，碗边还沾着几颗米粒，端过来的时候生怕洒了。张阿姨一看就气笑了：“我要的是‘够我吃的半碗’，不是‘精确到0.5厘米的半碗’！你这碗饭我一口就没了，剩下的还得我自己盛？”姑娘还委屈：“刻度上写的就是半碗啊，我没算错啊！”

其实这事儿真怪不了孩子完全不懂，主要是大学环境跟家里太不一样了。你想啊，大学生在学校里待四年，每天接触的都是啥？上课老师讲知识点，考试有标准答案，作业有明确要求——比如老师说但家里不一样啊！爸妈说“切一半烤鸡”，默认的是“竖着切，分成前后腿、鸡胸都有的那种，方便吃”；说“盛半碗饭”，默认的是“碗底往上堆一点，够吃就行，不用刮平”。这些都是生活里的“潜规则”，没人教过，全靠平时耳濡目染。可大学生长期在“规则明确”的环境里待久了，对这种“模糊指令”的解读能力就弱了——他们习惯了“按字面意思来”，忘了生活里还有“言外之意”。

“写3000字论文”，就是字数够、结构对就行，不会让你猜“3000字是指正文还是包括摘要”。同学之间也简单，一起上课很多家长都吐槽过：“平时跟他说‘把衣服收了’，他就收客厅的，卧室的堆在阳台不管；说‘买点菜’，就买我指定的土豆和青菜，连个葱都不会多拿——总觉得跟他说话得写个说明书，不然他就听不懂！”还有家长说：“上次让他去楼下取快递，特意说‘顺便买瓶酱油’，结果他取了快递就上来了，酱油忘得一干二净——问他为啥，他说‘你只说顺便买，没说必须买’！”

、组队做实验，不用琢磨“他说的这句话可大学生也委屈啊！有个网友在评论区说：“我也不是故意的！学校里老师说‘把报告分两部分’，就是明确的章节划分，谁知道家里切鸡的‘一半’还有这么多讲究？上次我妈让我‘把碗洗了’，我把所有碗都洗了，包括锅里的，结果我妈说‘我只让你洗吃饭的碗，锅我自己刷’——这不是没事找事吗？”

是不是有潜台词”

其实这不是“高分低能”，也不是“读书读傻了”，是“认知偏差”。大学是“理论世界”，讲究逻辑和规则；而社会（包括家庭）是“现实世界”，讲究人情和分寸。大学生刚从“理论世界”出来，还没适应“现实世界”的规则，所以才会出现这些“听不懂话”的情况。比如刚毕业的大学生去公司实习，领导说“把文件整理下”，刚开始可能只整理表面，后来慢慢就懂了要按日期分类、标重点，还要放在领导容易看到的地方——这些都是在现实里慢慢学的。

我身边就有个朋友，刚毕业的时候连“领导说‘辛苦了’要怎么回”都不知道，现在在公司混了两年，跟领导同事打交道游刃有余。上次他跟我说：“刚上班的时候，领导说‘这个方案再改改’，我就真的只改了几个字；后来才知道，领导是觉得方案整体不行，得重新做。碰了几次壁就懂了，生活里的话不能只听字面意思。”

其实也不用太焦虑，这些“听不懂话”的情况，都是大学生成长的必经之路。毕竟谁还没被爸妈骂过“连这点事都做不好”呢？只要多跟人打交道，多碰几次壁，慢慢就会懂生活里的“潜规则”。就像那个切烤鸡的大学生，下次再切的时候，肯定不会再横切了——毕竟被爸妈骂一次，就记一辈子了！

参考资料：人民日报 大学生寒假回家：从“天之骄子”到“家务小白”的反差