(来源:中国宁波网)
转自:中国宁波网
饭桌上刷短视频笑出声,沙发上一划就是两小时,睡前追短剧追到凌晨,眼睛酸了,脑子空了,手却还是放不下。这个春节,你是否也陷入了刷短视频“越刷越累、越累越刷”的循环?
短视频和短剧,如今已成为不少家庭春节必不可少的休闲方式。但浙江大学医学院附属邵逸夫医院(以下简称“浙大邵逸夫医院”)精神卫生科副主任医师章迎春提醒:这种看似轻松的娱乐方式,一旦沉迷其中,会悄悄蚕食我们的注意力与记忆力,也在无形中撕裂家庭关系。尤其对于青少年来说,它的负面影响,远比我们想象得更深、更隐蔽。
长期刷短视频影响专注力和记忆力
“注意力的集中需要训练,需要时间沉淀,但短视频的高频率、高强度刺激模式,打断了这个过程。已经有多项科学研究显示,长期刷短视频会影响注意力。”章迎春解释,大脑的学习与思考需要经历从浅入深、逐步专注的程序。短视频以秒为单位切换内容,不断以新鲜强烈的视听刺激轰炸用户,使大脑难以进入并维持深度专注状态。
更要警惕的是,短视频内容结构松散、信息碎片化,难以形成有效及持久的记忆。“很多人刷的时候感觉信息扑面而来,关上手机却一片空白。”章主任说,这种好像学了很多的错觉,恰恰是因为东西压根没记进去,是对记忆能力的消耗。
长期沉浸在短视频中还会引发情绪焦虑与认知疲劳。章迎春观察到,许多频繁刷手机的人容易产生“无法等待”的急躁感,“人长期处于这种高刺激、低深度的信息环境中,对长内容失去耐心与兴趣,现实交往变得心浮气躁。精神容易疲惫,情绪也更容易波动。”
在浙大邵逸夫医院精神卫生科门诊中,章迎春接触过不少因刷短视频导致注意力涣散、学习工作效率下降的患者,其中,青少年群体表现更为明显。“他们上课走神、写作业拖沓,与人交谈时心不在焉。”
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章迎春医生在门诊(受访者供图)
“凭什么爸妈能刷,我不能?”
初中生小林(化名)被父母拽进诊室时,脸色阴沉。去年暑假期间,他因刷短视频熬夜、作业没写完,开学前焦虑失眠。父母没收手机,他摔门而去,亲子关系降至冰点。
然而,当章迎春详细询问家庭交流日常时,一个细节浮出水面:林爸习惯每晚打游戏,或是刷体育直播到深夜,林妈则是沉迷于社交媒体,经常刷到凌晨,哪怕是跟孩子聊天时,眼睛也没离开过屏幕。
“平常学习已经够苦了,放假玩一下手机怎么了?你们凭什么收我的手机?你们自己不是也在玩?!”小林的反问,让诊室陷入沉默。
章迎春指出,假期在家通过刷短视频、看短剧来放松身心,是一种可以理解的娱乐方式。但要是长期沉溺其中,就不利于身心健康。此外,家长这种“双标”的处理方式,容易激起孩子叛逆心理,进而加剧家庭矛盾。
“孩子愤怒的不是被管束,而是被区别对待。”她告诉家长,其实对孩子更隐蔽的伤害在于情感上的忽视,好像是陪着孩子,却没有真的陪伴到位,手机就成了孩子填补情感空洞的唯一出口。
“久而久之,孩子也会模仿父母的行为,频繁使用手机,刷短视频,这是一种行为成瘾。”章迎春说,这种成瘾会影响孩子的注意力和学习、人际交往能力,甚至引发睡眠紊乱、情绪低落等问题。
小林对手机的依赖,已蔓延至认知层面:他难以静心阅读,上课走神,记单词效率大降,连昔日热爱的篮球也提不起劲。
“很多孩子其实渴望被关注、被陪伴,而不是冷冰冰的屏幕。”章主任建议,家长应主动放下手机,设立“家庭无屏时段”,建立合理的手机使用规则,引导孩子自主管理手机,逐步重建健康的生活节律。
放下手机,回归真实世界
春节长假期间,如何减少刷手机带来的负面影响?
章迎春建议,要设定明确使用时间,自行在手机设置中使用“屏幕使用时间”管理功能,限制每天刷社交媒体的时长,家人之间相互监督和提醒。“设个闹钟,比如手机用一两个小时后到点就放下,培养自律意识。”
放下手机后,要多跟真实世界做交流。特别是春节是难得的团圆时刻,更要多跟家人、朋友面对面交流,参与家务劳动、户外运动、文化体验等活动。比如一起包饺子、散步聊天、看电影等等,这些互动既可以调节家庭关系,也是对大脑记忆力的训练。
如果必须使用手机,也要避免“短平快”信息的轰炸,要有意识地选择有益于思维发展的内容,如科普知识、艺术欣赏、历史文化纪录片等。“这些内容需要耐心观看、思考,有助于训练注意力与逻辑能力。”章迎春补充道。
最后,章迎春呼吁,家长应以身作则,在家庭中营造“少刷屏、多交流”的氛围。“真正的陪伴,不在于时长,而在于专注与倾听。”
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