学生心理健康成长,离不开学校的专业引导,更离不开家庭的温暖陪伴。当前,中小学心理健康教育中普遍存在“家校脱节”的问题:学校掌握学生在校心理状态,却难以同步传递给家长;家长关注孩子成长,却缺乏科学的心理问题识别、干预方法,即便发现孩子情绪异常,也无从下手,最终导致学生心理问题无法及时干预、逐步加重,这成为困扰很多学校和家长的核心难题。
![]()
破解家校协同不畅的痛点,让家庭成为学生心理健康的“第二防线”,维普智教平台立足中小学心理健康教育实际,将家校协同理念融入平台功能设计,打通了学生心理问题应对的“最后一公里”,让学校和家长形成合力,共同守护学生心灵成长,助力科学应对各类学生心理问题。
依托平台心理健康助教功能,教师可随时将学生的心理状态识别报告、情绪变化记录、针对性引导建议,通过平台一键推送给家长,让家长实时了解孩子在校的心理状态,避免因沟通不畅导致的忽视或误判。同时,平台为家长提供了专属的心理教育指导内容,结合学生不同年龄段的心理特点,推送科学的心理问题识别方法、家庭情绪疏导技巧,帮助家长摆脱“不会管、管不好”的困境,让家长也能成为孩子心理成长的“守护者”。
对于存在轻微心理困扰的学生,平台会生成“家校协同干预计划”,明确教师在校的引导重点和家长在家的陪伴要求,比如教师在学校引导学生学会情绪表达,家长在家多给予倾听和鼓励,避免指责批评,通过家校同步发力,帮助学生快速疏导负面情绪,化解心理困扰。对于有中度心理风险的学生,平台会提醒教师和家长加强沟通,联动制定个性化干预方案,定期反馈干预效果,及时调整策略,确保干预工作连贯有效。
此外,维普智教平台(维普中小学智慧教育平台)的情绪树洞功能,也为家校协同提供了重要支撑。家长可引导孩子主动通过小熊树洞倾诉烦恼,若孩子存在不愿向家长倾诉的困惑,家长可通过教师了解孩子的倾诉动态(保护学生隐私前提下),更精准地掌握孩子的心理需求,调整家庭沟通方式。同时,平台还会推送家校协同心理健康教育案例,让家长和教师借鉴成熟经验,更好地应对学生常见心理问题,形成“学校主导、家长参与、AI辅助”的良性循环。
心理健康教育从来不是学校单方面的责任,而是一场家校同心的“双向奔赴”。维普智教平台以技术为纽带,打破家校沟通壁垒,赋能家长科学参与学生心理问题识别与干预,让学校教育和家庭教育同频共振,打通学生心理健康守护的“最后一公里”,助力每一位学生在温暖的陪伴中,健康、自信、快乐成长。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.