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2026年,中老铁路即将迎来全线开通运营五周年。这个寒假,一群上海学子从昆明乘坐“澜沧号”动车组出发,乘坐“复兴号”国际列车返程,奔赴老挝开启了一次“行走课堂”。两周时间,上海应用技术大学“路连中老”跨境研学实践团深入中老铁路沿线,开展专业实践、田野调查、文化交融与公益服务,展示中国“Z世代”年轻人的朝气与活力。
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上海应用技术大学中老工程师学院师生在老挝开展田野调查
寒假期间,以匹克球为媒,由卢湾高级中学和市南中学师生组成的中美青少年匹克球友谊赛上海访美团来到中国驻美国大使馆,踏上马里兰州蒙哥马利郡的匹克球场,和美国同龄人切磋球艺,更沟通心意。去年4月,马里兰当地师生曾到访上海、深圳、北京三地,立春时节的回访,是这段友谊的延续。
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小小匹克球为媒,上海学子和美国同龄人结下友谊,增进了解(下同)
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拥抱世界,是上海年轻人的姿态。他们,正在成为上海展示国际影响力和竞争力的“青春名片”。
据悉,“十四五”以来,上海对标对表国家战略需要,持续做好教育“引进来”“走出去”两篇文章,教育国际影响力与竞争力显著提升,为建设教育强国、教育强市贡献了上海方案。面向“十五五”,上海教育将进一步深化对外开放,培养引入国际优秀师生,建设全球创新人才集聚地。“培养学生国际理解与全球胜任力”也被写入上海教育发展的“十五五”规划。
“走出去”,扩大上海教育国际影响力
“希望青年学子能成为这条友谊之路的见证者、记录者和传承者。”这是上海应用技术大学党委书记郭庆松在出发前对学生的寄语。该校是全国唯一成建制培养中老铁路高级技术人才的高校,在中老铁路“零公里标”前,实践队员蒋沁哲感叹,“我忽然明白,这不仅仅是一个地理标识,更是一段合作征程的开端。”两周时间内,包括3名老挝留学生在内的实践团兵分磨丁、琅勃拉邦、万象三路,足迹遍及铁路沿线6省17地,深入车站、村落、学校、企业参观座谈,感受这条“黄金通道”给当地经济带来的巨大推动力,也将中国铁路的运维标准与安全知识带进大学生课堂,通过“汉语桥”、铁路安全课堂、创意绘画等形式,与近500名老挝中小学师生互动。
这是上海教育通过“走出去”扩大国际影响力的一个缩影。“十四五”期间,上海支持20余所教育机构在35个国家和地区承办了40余所孔子学院(含汉语文化中心)、12所独立孔子课堂,加大国际中文教育推广力度;支持职业院校在境外建设“毕昇工坊”等基地,鼓励职业院校随企出海,输送产教融合应用创新型国际化人才。
一批“上海经验”也为国际教育改革和发展提供思路。近年来,上海教育主动融入全球教育治理体系,连续参加OECD组织的旨在测评学生学业质量的PISA项目和测评教师专业发展素养的TALIS调查,测评结果一直位居全球前列,成为国际比较教育重要范本。联合国教科文组织国际STEM教育研究所、联合国教科文组织教师教育中心落户上海,彰显了上海在全球教育治理中的重要地位。
与此同时,上海高校参与全球性专业标准的建设,为全球治理搭建“国际智库”。以复旦大学为例,复旦大学副校长陈志敏介绍,凭借在气候变化、可持续发展、人类健康福祉上的出色表现,复旦大学位列2024年和2025年QS可持续发展大学排名中国大陆第1位,通过推进教育部区域国别研究中心、5个中外人文交流中心、国际问题研究院、“一带一路”及全球治理研究院等一批国际智库建设,在全球治理、可持续发展领域话语权不断增强。“十四五”期间,复旦大学加入国际电信联盟,成立世界科学智能战略联盟,牵头建设生命科学开放联盟,广泛构建由本土高校引领的联盟与平台。
“引进来”,加速建设全球创新人才集聚地
上海交通大学与新加坡南洋理工大学合作举办张江国际理工学院,同济大学与意大利都灵理工大学合作举办同济大学中意工程创新学院,香港科技大学在徐汇西岸设立上海产教融合中心,香港大学张江计算与数据科学学院(上海)在沪办学……
“十四五”期间,上海主动对接国家和区域对外开放战略,服务经济社会发展大局,围绕集成电路、材料科学与工程、生物医药等关键领域开展合作办学,实现教育科技人才一体化培养。统计显示,目前举办高水平中外合作办学机构和项目148个,其中依托“双一流”高校举办的机构和项目数占比超过50%。
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上海暑期学校的海外学员在上海外国语大学学习汉语
上海坚持“以才引才”“以会引才”和“平台引才”,16所高校获500余项国家自然科学基金国际合作项目,发表国际合作论文6万余篇。7所上海高校与国际顶尖大学组建30余个国际合作联合实验室,部分上海高校牵头组织或参与国际大科学计划。
记者从教育部门获悉,“十五五”期间,上海还将加快“留学上海”扩容提质,完善在沪外籍人士子女教育服务体系,引进高层次创新型专业人才,引进世界优质教育资源,将上海打造成国际教科合作策源地。
原标题:《上海:把培养学生“国际理解与全球胜任力”写入教育规划》
栏目编辑:马丹
本文作者:新民晚报 陆梓华 张炯强
图片来源:采访对象供图
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