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在初中语文教材中,马的形象非常丰富。同济大学附属新江湾城实验学校教师陆惊鸿整理了“语文书中的马”——
“老骥伏枥,志在千里”(东汉·曹操《龟虽寿》),这是一匹老当益壮的马;“何当金络脑,快走踏清秋”(唐·李贺《马诗》),这是一匹踌躇满志的马;“世有伯乐,然后有千里马”(唐·韩愈《马说》),这是一匹因怀才不遇而发出悲叹的马。
马是人类的朋友,没有了马,世界将是一种怎样的孤独!“古道西风瘦马”(元·马致远《天净沙·秋思》),没有“瘦马”的陪伴,游子一定会更加凄凉;“马作的卢飞快”(宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),没有“的卢”矫健的身姿,怎能抒发诗人的英雄豪气;“西天取经上大路”,没有“蹄朝西”的白龙马,唐僧师徒又如何能够“一走就是几万里”?
在众多的文学作品中,马的精神意志早就与人的梦想追求融为一体,只要读者不停下阅读的脚步,一定会在马的意象中找到更真实的自己。
原标题:《语文课本里出现了哪些马?》
栏目编辑:马丹
文字编辑:易蓉 实习生 李馨
本文作者:新民晚报 易蓉
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