中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 程墨 通讯员 关子玥)新春佳节,年味正浓。在湖北省恩施州巴东县野三关镇“知音凤凰城”年货集市上,一抹手写的红格外醒目。武汉生物工程学院艺术学院视觉传达设计专业2023级学生邓梦雪在此支起“文化摊位”,免费为乡亲们书写春联,将课堂所学的传统文化与现代设计之美,带到乡镇一线。短短一周,她手写春联300余副,服务群众超700人次。
“‘马到成功’的‘马’字,我把它写成奔跑的样子,寓意一往无前!”在摊位前,邓梦雪一边挥毫,一边向围观的小朋友讲解春联的寓意与书写讲究。有老人想为新婚孙子求一副“喜”字联,她便推荐“鸾凤和鸣春意暖,芝兰并茂福星高”;有商户希望生意兴隆,她则建议“门迎百福福星照,户纳千祥祥云腾”。每一副对联,她都根据家庭需求、职业特点进行个性化推荐,并耐心解释其中典故与吉祥话的由来。
更令人称道的是,她的春联并非千篇一律的传统样式。作为视觉传达专业的学生,她巧妙融入专业所学:将“马”字变形为奔腾骏马剪影,蹄下踏祥云;把“福”字结构嵌入土家族非遗“西兰卡普”的菱形纹样;“春”字则以缰绳与马鞍勾勒轮廓……这些融合民族元素与现代审美的创意设计,既保留了年俗的庄重,又焕发出青春气息。“手写的才有温度,有设计的更有看头!”一位接过春联的村民笑着说。
此次返乡实践,是邓梦雪响应学校“返家乡”社会实践活动号召的主动作为。近年来,武汉生物工程学院持续深化实践育人体系,将“三下乡”“返家乡”等社会实践作为人才培养的重要环节,鼓励青年学子利用寒暑假深入基层,在服务乡村振兴中受教育、长才干、作贡献。
“这次回到家乡,我才真正明白,设计的价值在于回应真实需求、传递文化温度。”邓梦雪表示,从观察乡亲们的审美偏好,到调整字体风格(为老人写用稳重楷书,为青年写用简约几何体),再到现场沟通讲解,整个过程成为一场沉浸式的“社会美育课”。
“邓梦雪同学用笔墨连接课堂与乡土,正是我校实践育人成果的生动体现。”武汉生物工程学院艺术学院党总支副书记王聪表示,每年寒暑假,数千名学子奔赴全国各地,围绕文化传播、产业帮扶、生态环保等主题开展形式多样的志愿服务与调研活动,将青春汗水洒在乡村振兴一线。
作者:程墨 关子玥
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