教过很多孩子，回头看才敢告诉你：小学差的，到初中大概率还是差

1、大部分考上985、211的，都是从小优秀到大的，那些小学差，初中逆袭，高中第一名的，听听就好。

真实的情况是，小学差的，到初中还是差，中考就直接被淘汰掉了，哪有上高中的机会？上不了高中，更不要说考985、211了，就算勉强能上高中，在高中大概率也是一路差到底的，能不能上大专都难说，好的大学就别想了。

以前或许真有逆袭的，但如今逆袭真很少见，只是个别例子而已。所以那些总说小学成绩不重要的，真的误导太多人了，人家说的不重要，没有让你一来就整个中下，甚至倒数。

你要是小学中等，到初中还有机会挽救一下，要是直接中下，或倒数，真的别抱太大希望，想想其他路更实际一点，读书这条路基本走不通。

2、小学成绩好，只有两类孩子，一类是聪明的孩子，他自己有一套学习方法，根本不用家长操心，所以有时候，你可能看到他总是在玩，不怎么学习，但成绩却很好，这种孩子多少是有些天赋的，不听家长话，自己也能学好。

一类是听话的孩子，肯听家长话，成绩就不会差。

但听话又有两种情况，一种是家长把重心放在刷题补课上面，孩子肯照做，成绩就能被拔高上来，但这种大概率是只有小学行，初中又不行了，因为到初中科目一变多，学业紧张，根本就没有那么多时间去刷题补课的。

另一种听话的情况，是家长把重心放在习惯的培养上面，习惯培养好了，不止是小学成绩，到初中大概率也还是会继续好。

不过上了高中，最终还是要拼智商，纯粹靠努力，靠习惯，在高中可能不会差，但想考太好，还是不可能。

那有的孩子听话，但成绩还是不好，是怎么回事？那就说明孩子在学习上，是一点天赋都没有，这样的孩子也别抱太大期望了，本身就不是那块料，你硬逼着他学，最后大概率会出现成绩没上来，孩子心理也出问题了，两头不落好。

3、说到习惯，那么小学阶段，到底要抓哪些习惯？小学要抓的习惯其实有很多个，我就挑几个比较重要的来讲一讲。

①阅读习惯：小学一定要多读书，读好书！阅读量不够的孩子，到了高年级之后，学习上就容易遇到瓶颈。如今的教材是越改越难，题目是越来越绕，如果孩子没有阅读功底，读个题都费劲，更别说做题了。

②写作业习惯：争取在学校就把作业写完，作业若是太多，非得带回家写的话，回到家后休息10分钟后马上写，不能拖拉磨蹭。且在写作业过程中，把桌面清空，只留跟学习有关的东西，把干扰因素降到最低。

③晨读习惯：读语文古诗文、美文散文等等，或者读英语课本也行，坚持晨读，孩子的语感才会提升，语感一旦上来后，孩子再读一些复杂的文章，就能一下子抓住主旨。

④认真听课：上课要认真听，别搞小动作，别说悄悄话，脑袋要转动起来，要始终保持跟老师同频才行。对很多孩子而言，只要提高课堂效率，把握好上课这40分钟，根本就不用额外去补课，去刷很多题。

⑤整理错题：小学就要带着孩子去改错，去整理错题，总结复盘错因，吃透知识点，学会举一反三！要是小学不重视错题，到初中你再想让孩子去改错，非常难的，他会觉得你这是多此一举，因为他觉得多刷题就行，根本不用管错题。

但如果多刷题比搞错题有用，为什么还会有那么多成绩不好的孩子？提分的关键，一直都藏在错题里面，但很多孩子不愿意去改错，他们觉得做过的题就没有新鲜感了，重新做太麻烦了，太费时间了。

记住，只有做别人不愿意做的事，你才能跟别人拉开差距！这句话，不管在什么时候都适用。