新春走基层｜“港湾”暖童心 陪伴抵星河

志愿者与孩子们玩冰乐雪。

孩子兴奋地展示自己的剪纸作品。

李文煜手把手教刘梓希练习书法。

□文/摄 本报记者 郭俊峰

2月6日，鹤城齐齐哈尔的室外温度已经降至-26℃，呼呼的北风夹杂着零星的雪花在城市的街道间肆意飞舞。

在龙沙区江安街道江畔社区的“童心港湾”教室内，留守儿童、新就业群体子女在温暖的教室里正和返乡大学生志愿者叽叽喳喳地讨论唐诗词《寒食》：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜……“老师、老师，我知道这个作者叫韩翃，前两句描写了整个长安城柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。”小学三年级的胖小子于致远抢着说道。志愿者陈香雨一个劲儿地夸赞他，胖小子的眼睛乐得眯成了一道缝。

记者推开门，悄悄地坐在角落里，用相机记录孩子们和志愿者的互动。教室内，孩子们用渴望的眼神聚精会神地听着大学生志愿者的讲解。

江畔社区的“童心港湾”公益教室是共青团关爱留守儿童希望工程伙伴计划“丁香绽放·乡伴童行”公益项目内容，通过招募返乡大学生志愿者充实到“童心港湾”教室，为留守儿童、困境儿童及新就业群体子女等，送上精准化关爱服务。

这堂诗词课刚完，东北农业大学大二学生李文煜立刻带着孩子们来到书法课堂，5名书法老师已经在教室里准备好笔墨纸砚等待和孩子们一起练习书法。李文煜俯下身子轻轻地握着刘梓希的手说：“你看看姐姐的握笔姿势，最主要的是悬腕，要用心感受毛笔尖在纸上的力度，这样写出来的字才能有笔锋。”

记者问李文煜：“你怎么对孩子这么温柔耐心？”李文煜回答说：“这些孩子的父母大多数是网约配送员、快递员、网约车司机等职业类型的新就业群体，平时很少关心自己的子女。这些孩子虽然在物质上相对充足，但由于长期缺失父母的关爱，性格上很孤僻，不喜欢与外界交流，总是沉浸在手机和网络里。”

“你写得已经有模有样了！”李文煜边和记者介绍边夸奖写书法的孩子。“我们和这些孩子已经相处20天了，刚开始的时候，这些孩子根本不和我们交流，后来我们几个志愿者会说一些他们感兴趣的话题，试图打开他们的‘心锁’。而这些孩子一旦剥下坚硬的‘外壳’，你会发现，他们非常渴望与外界交流，渴望获得爱。”

龙沙区江安街道江畔社区党支部书记关姣姣说：“我们江安街道有两个社区设置了童心港湾教室，总共有30个孩子在这里接受返乡大学生志愿者的疏导。在20多天的时间里，孩子们的改善非常明显，从刚来时沉浸在手机和网络里，到现在已经能和志愿者正常交流，这就是我们这个教室的成功之处。我们为孩子们设立剪纸课以及邀请辖区民警为孩子们进行安全防护教育，还积极联系户外冰雪乐园让他们参与室外冰雪活动。我们的目的就是让这些孩子能感受到社会各界的爱和关注。”

省希望工程捐助中心综合部部长高嵩介绍，自2015年共青团关爱留守儿童“情暖童心·乡伴童行”公益项目启动以来，经过10年的摸索与创新，覆盖面不断扩大。截至目前，共有来自省内外200余所高校的1.5万人次大学生志愿者参与其中，公益服务覆盖全省85个乡镇，受益儿童2.7万人次。

2026年寒假，该公益项目在哈尔滨银行、哈银公益基金会的资金支持下顺利开展。从1月初开始，在省青基会的统筹下，全省已组建62支志愿服务团队，线上线下同步开展陪伴关爱活动，来自哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学等全国60余所高校的700余名大学生志愿者，为全省12个地市42个县区乡镇的留守儿童、流动儿童、困境儿童及新就业群体子女，送上学业辅导、情感陪伴、生活技能训练、安全防护、冰雪体验等服务，助力孩子们度过温暖充实的假期生活。