山西
家里若有一岁到三岁的幼童，父母心头定然是百般呵护，只盼其茁壮成长。儿科专家早已敲响警钟，此阶段性格根基初定，切勿急功近利，若强行“拔苗助长”，后患无穷。
北京协和启迪心理咨询中心的杨霞教授曾明确指出，
三岁前幼童的头等大事乃是玩耍，绝非死记硬背。许多家长唯恐孩子落后，早早便教识字、逼背诗，殊不知这恰似强行往未成熟的硬盘里塞入复杂信息，系统瞬间崩盘。邻家那位宝妈，竟给两岁稚子报了英语班，日日强逼背诵二十个单词。结局如何？孩子不仅没记住，反倒视书籍书写为洪水猛兽，一碰学习类玩具便哭闹不止。这般做法，好比给幼苗绑上千斤重担，令其弯腰驼背，原本旺盛的好奇心，硬生生被磨灭成了对学习的恐惧。长此以往，孩子日后自卑心起，面对新鲜事物只会抗拒退缩。
不仅求知欲不可强灌，生活琐事亦不可代劳。
常听闻家长念叨“宝宝尚幼，我来喂食”、“穿衣太慢，妈妈代劳”，看似省了时间，实则毁了孩子的独立根基。表姐家那三岁的外甥，便是活生生的例子，饭来张口，衣来伸手，出门非大人抱着不可。入了幼儿园，旁人能自收拾玩具，他却只知原地抹泪，遇事张口便是“我不会”。双手便是树苗之根，须得自己扎根方能结实。过早剥夺动手良机，成就感荡然无存，孩子易养成依赖性人格，将来遇事便缩头缩脑，难担大任。
爱子之心，人皆有之，万不可溺爱无度。要啥给啥，想啥买啥，这哪里是爱，分明是喂食“自私毒药”。小区里有个孩子，每次出门必买新玩具，家长稍有迟疑，便撒泼打滚，大人只得次次妥协。日子久了，孩子变得蛮横无理，手中之物不知珍惜，甚至抢夺他人玩具。
一岁至三岁，本该建立规则意识，无底线满足恰似乱施肥料，树苗必长歪。幼时觉得“想要即有”，同理心便会枯竭，长大成人亦不知感恩为何物，自私自利，难以融入集体。
养育婴孩，绝非“灌输”，实乃“扎根”。种庄稼讲究适时浇水、恰当晒晒太阳，岂能急着催熟？莫要踩了那些误区，留给孩子足够空间与尊重，自信、独立、有担当的好性格自然水到渠成。
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