北京
近日，教育部公示2025年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”名单。潮州市绵德中学语文教师吴洁的阅读课《故事·文学·信仰——〈千里江山图〉的深度阅读》成功入选。这也是潮州高中语文教师课例在3年内第2次入选“部级精品课”。
《千里江山图》是茅盾文学奖获奖作品，这样一部内涵深刻的文学作品，该如何真正读得深、读得透，真正提升阅读素养？
“要科学地瞄准提升学生阅读素养的靶心。”吴洁介绍，自己充分发挥广东省基础教育教研体系潮州高中语文项目团队核心成员的优势，依托省级项目平台，以“教学评一体化”理念开展一场立足本土的区域性阅读教学探索。
在课程设计中，吴洁围绕阅读目标，从作品目录入手，调动学生阅读《红楼梦》《乡土中国》的经验，认识目录样式与作品内容的紧密关联，进而理解《千里江山图》目录对碎片化叙事的暗示，读懂作者的文学创造。“这一设计突破了传统阅读课仅停留于理解故事情节的局限，引导学生在分析文学创造与领悟思想内涵的过程中，发展更高层次的阅读素养。”吴洁说。
一节好的阅读课，不能仅停留于一篇文章、一本书。这堂课还创新引入AI阅读助手，为学生提供精准的阅读引导与资源支持。技术赋能下，作品深刻的主题通过阅读活动自然呈现，学生掌握了通过分析叙事形式探究主题的整本书阅读方法，实现了阅读素养的实质性提升。
据了解，“基础教育精品课”遴选工作由教育部组织开展，旨在汇集全国优质教学资源，树立标杆。其遴选标准高，经校级、县级、市级、省级层层选拔与推荐，最终由教育部组织专家评审并公示。入选的“部级精品课”将作为国家中小学智慧教育平台的优质课程资源，供全国师生免费学习使用，极具权威性与示范价值。
南方＋记者 陈柔燕
【作者】 陈柔燕
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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