西安网评：班费变“班赋”，谁在给家长悄悄加压？

　　教育本是暖心工程，却被一笔笔班费搅得五味杂陈。近日，重庆一位家长的举报，戳中了无数家长的痛点——孩子初中三年，全班40人，班费收了足足10多万。有人说，收费公开透明，全凭自愿；可在经济困难的家长眼里，这频繁的收费、高额的总额，哪里是什么自愿，分明是一场身不由己的变相劫持。一边是家委会的理直气壮，一边是普通家长的忍气吞声；一边是班主任口中的自愿原则，一边是难以承受的经济负担。10多万班费的背后，藏着的不仅是家校之间的信任裂痕，更折射出班费管理的乱象与短板，值得每一个人深思：所谓的自愿，到底是真心认同，还是迫于压力的无奈妥协？(极目新闻2月6日)

　　高额班费，早已偏离初心，沦为变相负担。班费的本意，是方便班级开展集体活动，补充教学所需，是小钱办大事，是家长们合力为孩子营造更好学习环境的心意。可重庆这所学校的班费，却彻底变了味。初中三年，10多万，平均每个孩子要交2500多元，仅2025年一年就收了2000元，三个月一次、一个月一次的收费频率，像一座座小山，压在普通家庭的心头。更让人不解的是，这些费用大多花在了学习资料上，一本化学资料58元，一本英语资料89元，看似合理的支出，叠加起来却成了天文数字。古人云，君子爱财，取之有道，用之有度。班费的初心是服务孩子，可当它超出了家庭的承受范围，偏离了合理适度的原则，就不再是心意，而是负担；不再是助力，而是压力，所谓的自愿，也早已失去了原本的意义。

　　公开透明，绝不能成为高额收费的遮羞布。面对举报，班主任直言，收费公开透明、全凭自愿，家委会也会公示收支明细，看似无懈可击。可仔细一想，这种公开透明，更像是一种形式主义的自我安慰。公示了支出，却没说明为什么要花这么多；列明了账目，却没征求过每一位家长的意见。对于经济条件好的家庭来说，几百块、几千块不算什么，可对于经济困难的家庭，每一次收费都是一次煎熬。更关键的是，在班级这个特殊的集体里，“自愿”二字本身就带着绑架意味。别的家长都交了，你不交，会不会被老师另眼相看？会不会让孩子在班里抬不起头？会不会被其他家长孤立？这种无形的压力，让很多家长哪怕咬牙，也要硬着头皮交，这种迫于人情、迫于压力的“自愿”，本质上就是一种变相劫持。

　　班费乱象，根源在边界模糊、监管缺位。说到底，10多万班费的争议，核心不是该不该收班费，而是该怎么收、收多少、谁来管。根据重庆市教育委员会等五部门相关通知要求，班费收取应坚持自愿原则，提倡一事一收、一事一结、一事一公开，允许家庭困难的学生不缴纳，不得强迫，而且班费不得用于试卷等本应由学校承担的费用。可现实中，不少学校的班费管理，却处于放任自流的状态。家委会成了收费的主角，缺乏有效监督；学校疏于引导监管，对班费的收支、用途不闻不问；教育部门的监管也存在盲区，未能及时发现和纠正乱象。更有甚者，将本该由学校承担的文印费、资料费，变相转嫁到家长身上，让班费沦为学校减负、家长增负的工具，这不仅违背了教育公平的原则，更伤害了家长对学校的信任。

　　家校同心，才能让班费回归本真。教育不是家长单方面的责任，也不是学校的独角戏，而是家校携手、双向奔赴的合力之举。家委会作为家校沟通的桥梁，本该替家长发声、为孩子着想，而不是沦为收费的“代言人”，更不能凭着一己之力，绑架所有家长的意愿。收取班费，理应充分征求每一位家长的意见，兼顾不同家庭的经济条件，设定合理的收费标准，做到量力而行、适度适度再适度。学校作为教育的主体，更要主动担当、加强监管，明确班费的使用边界，规范家委会的行为，杜绝变相收费、高额收费，把本该由学校承担的责任扛起来，不让家长为学校的失职买单。

　　教育公平，藏在每一笔班费的细节里。当下，不少家庭都面临着教育支出的压力，从兴趣班到教辅资料，从校服到班费，每一笔支出都牵动着家长的心。对于经济困难的家庭来说，公平的教育，就是不被高额费用拒之门外，就是不用为了孩子的面子，咬牙承担超出承受范围的负担。此次重庆渝中区教委已经介入调查，这无疑是一个积极的信号，也希望能借此机会，严查班费管理乱象，健全班费管理制度，让班费回归服务孩子、助力教学的初心。

　　班费虽小，关乎民心；细节虽微，彰显担当。10多万班费的争议，给所有学校、家委会敲响了警钟：所谓自愿，从来不是单方面的强势输出，而是双向理解、彼此包容；所谓公开，从来不是简单的账目公示，而是全程透明、全程监督。愿每一所学校都能坚守教育初心，规范班费管理；愿每一个家委会都能履职尽责，替家长着想；愿每一笔班费，都能花在刀刃上，都能承载着家校同心的心意，而不是成为压在家长心头的负担、割裂家校信任的鸿沟，让教育回归本真，让每一个孩子都能在公平、温暖的环境中成长。(西安网特约评论员邓随新)