13个清北！成都青白江为明学校，优等生背后的努力！

成都青白江为明学校

培养了13个清华北大

2023年，高中部荣获“成都市普通高中教学质量优秀学校”

2024年，高中部荣获青白江区普通高中教育教学优秀单位。

小学，初中，高中三个学部全区领先

学期结束的钟声刚刚敲响，校园逐渐回归宁静，而成都青白江为明学校的老师们并未停下前行的脚步。在1月31日至2月4日这段宝贵时间里，学校开启了一场充实而深刻的“充电”之旅。

此次培训是学校在教育教学改革持续深化背景下精心组织的系统性研修活动，旨在主动应对新高考改革带来的挑战，把握教育技术快速发展的时代机遇，全方位提升教师的专业素养与育人能力。

• 01
• 知行合一：
  理论引领与实践智慧融合的育人体系构建
  

在教育改革深入推进与科技浪潮激荡交汇的时代背景下，学校坚持“专业引领、精准赋能”的发展理念，以系统性、前瞻性的教师培训体系，全方位回应新高考改革需求、智能技术融入挑战及新时代育人使命，构建起理论高度与实践深度兼具、工具理性与人文关怀并重的教师发展新生态。

01

共育未来，家校协同与德育创新路径探索

成都七中邓英老师以《德育建设：家校协同育人的策略与途径》为题开展专题讲座，围绕育人新格局、协同育人困境与校本实践路径三大维度展开。

讲座深入剖析当前家校协同面临的新挑战，指出构建协同育人体系的重要性与紧迫性。邓英老师结合实践案例，系统梳理家校协同的现实难点，并提出具体可行的校本解决方案，强调建立常态化沟通机制与科学评价体系的必要性。

成都七中邓英老师带来题为

《德育建设：家校协同育人的策略与途径》的专题讲座

02

AI赋能，重塑教育新形态

四川师范大学黄松老师开展《AI赋能：聚焦教学增效和德育创新的AI技术运用》专题讲座，采取“理论讲解+实操指导”相结合的模式。讲座深入浅出地阐述了AI技术在教学设计的应用价值，并现场指导参训教师实际操作豆包、DeepSeek等前沿AI工具。通过手把手的教学实践，教师们亲身体验了智能技术在教学设计、作业批改等场景中的高效应用。

四川师范大学黄松老师带来题为

《AI赋能：聚焦教学增效和德育创新的AI技术运用》的专题讲座

03

用心守护，筑牢心理支持基石

四川师范大学胡东老师带来题为《心理培育：学业压力下的心理问题识别与沟通》专题讲座，围绕青少年心理健康与学业状况、学业压力信号识别、沟通技巧三大核心内容展开。

讲座系统解析了学业压力对青少年心理的影响机制，指导教师科学识别学生压力表现，掌握有效的沟通与干预方法。

四川师范大学胡东老师带来题为

《心理培育：学业压力下的心理问题识别与沟通》的专题讲座

04

聚焦核心素养，详解深度教学实践路径

成都市教科院谢远净老师带来题为《深度教学：实现高质量课堂的策略与实践着力点》的专题讲座。谢老师从理论到实践，系统剖析了高质量课堂建设的流程，介绍了课程研发、实施与评价策略，针对大单元教学和项目式学习，为教师们如何超越知识表层、促进学生高阶思维发展与核心素养落地，提供了清晰的路径与可操作的着力点。

成都市教科院谢远净老师带来题为

《深度教学：实现高质量课堂的策略与实践着力点》的专题讲座

05

德育主题分享，多元视角下的班级管理与学生成长

专家引领与校本实践相得益彰。学校同步组织了德育实践分享环节，邀请七位来自不同学部、年级的一线教师，分享他们在育人工作中的真知灼见：从一年级李新阅老师《班级管理我做好习惯培养》的系统构建，到四年级吴姗老师《以爱为桥，微光成炬》的特殊班级家校信任建立；从七年级程星老师《愿做点灯人 温暖满星辰》的个性化关怀，到八年级王颖老师《用嘉言聚班心，以趣玩燃学情》的正向激励策略；从生活部陈依华老师《心系家长，情牵学子》的服务育人细节，到高二马梁老师《花开有时，共育有方》处理敏感问题的教育智慧，再到高一田小平老师《正面管教，建立学生班级成长档案》的科学成长记录——这些源于实践的鲜活经验，为全体教师提供了可借鉴、可操作的育人范式。

• 02
• 聚焦课堂：
  深度教学与高考备考研析
  

深度教学研析聚焦课堂实效与高考备考。1月26日至27日，高中部组织九大学科开展高三二轮复习专题研讨，特邀市、区教研员及名校专家深入课堂指导。

各学科以“专家引领、问题导向、精准施策”为原则，展开多样化深度教研。语文组探讨“素养导向下的复习转型”，通过经典案例引导学生剖析人物发展；数学组围绕“思维可视化与解题策略优化”，强化建模能力培养；英语组以语篇为载体，推动能力整体提升；文综注重知识整合与素养落地，理综则侧重实验探究与思维训练。

语文学科

数学学科

英语学科

物理学科

化学学科

生物学科

政治学科

历史学科

地理学科

此次系列研讨活动立足课堂实际，紧扣复习关键，既有高位的理论引领，也有务实的策略交流。各学科通过专家指导与校内研讨相结合，进一步优化了二轮复习的内容结构与实施路径，增强了复习教学的针对性与有效性。学校将继续强化教研支撑，推动备考工作走深走实，助力学子稳扎稳打、行稳致远，在2026年高考中续写辉煌。

• 03
• 回顾展望：
  小学部、初中部期末工作总结复盘
  

在高中部聚焦专题研修的同时，我校小学部、初中部也于1月31日至2月1日期间，系统开展了期末工作总结与展望系列活动。

01

小学部

小学部于1月31日通过学科组教材研讨、班主任及年级组工作总结会等多层次会议，完成了本学期工作的系统梳理与深度反思，为下阶段教学提升奠定了扎实基础。

02

初中部

初中部于2月1日组织期末总结系列活动，通过教学研讨、学科分析、质量研讨及总结表彰，全面梳理学期工作，凝聚团队力量，为下学期工作奠定基础。

通过这一系列总结、分析、表彰与规划活动，小初学部不仅完成了学期工作的圆满收官，更在反思中明晰了发展方向，在交流中凝聚了团队共识，为新学期教育教学工作的提质增效奠定了坚实基础。

此次专题培训不仅是一次知识的更新和技能的提升，更是一次教育理念的革新和育人智慧的碰撞。

我们相信，每一次用心的学习都是为了更好地育人，每一次专业的沉淀都是为了更高质量的发展。新学期，为明师者将以更饱满的热情、更专业的素养，陪伴学子们共同成长，携手前行，共创教育教学的新辉煌！