一学期的改变能有多大？2025级上财商学院MBA/EMBA的校园时光这样过

来源：上海财经大学MBA

回望2025这一年的求学征途，上财商学院MBA/EMBA学子们在商学求索的道路上又迈进了坚实的一步，既历经了深耕不辍的奋斗时光，也收获了满载成长的喜悦与蜕变。

我们有幸采访到几位颇具代表性的同学，他们不仅在专业课程中斩获佳绩，更在实践探索与深度思考中实现了自我突破与认知升级。让我们一同走进他们的2025年度述学报告，看看这一年里他们都留下了哪些成长足迹，又沉淀了怎样的感悟与收获？

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以财经思维解锁成长与平衡

李星泽

2025级 EMBA

若要问起这半年我求学时光里最深刻的印记，那便是思维方式上的‘降维打击——

孙铮老师的《财务报告与价值分析》这门课彻底颠覆了我过往对“经济学=枯燥图表”的刻板认知。他常说：“经济学不是教你赚钱，而是教你看见看不见的东西。”这句话如同一把钥匙，为我打开了全新的认知大门。从那以后，我开始下意识地审视每个选择背后的“隐性代价”——选课取舍、甚至是陪室友选择食堂，“机会成本”这四个字总会不自觉地浮现脑海。这种可迁移的思维工具，远比单一的知识点更有价值，它让我学会用更通透、更理性的视角看待生活中的每一个决策。

这学期，我同时肩负着学业、工作与家庭的三重压力，也在摸索中总结出了一套属于自己的“三线平衡生存法则”--- 三线平衡不是时间平均主义，而是动态取舍。

首先明确投资原则：

学业是“核心资产”，需保障70%的精力投入以确保不贬值；

工作是“投资收益”，分配20%精力维系成长；

家庭是“风险储备”，留存10%精力筑牢后盾。

当三者出现冲突时，优先守护核心资产的价值。

在学习上，我琢磨出了一套“投入产出比学习法”。我的本职工作是一名老师，为了让知识真正“落地”，我会把当天学到的经济学原理、会计模型，编成通俗易懂的故事讲给学生听。当发现课堂上的知识能实实在在帮我破解教学中的难题时，学习的动机也从“为了应付考试”彻底转变为“为了创造价值”，这份成就感让求知之路变得格外鲜活。

在精力管理上，《会计学》课程给了我奇妙的启发——人的身体精力，何尝不是一张需要精心打理的资产负债表？我由此总结出“现金流匹配”原则：把难度最高的课程安排在上午大脑“现金流”最充沛的时段；下午3-5点精力低谷期，就处理琐碎的事务性工作；晚上8-10点则固定为“家庭时间”，和父母视频聊天，用规律的陪伴消解无法时常陪伴的愧疚感，避免心理能量的内耗。

My Happy Time

最后想说的是，上财这半年的生活彻底重塑了我的认知：原来学习不是坐在教室里的被动接收，而是主动构建自己的知识体系、技能栈和社会网络的过程。三线并进的本质是资源的跨期配置，而上财学生的"比较优势"，或许就是把这种配置思维内化成本能的能力。

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努力成为两个孩子的榜样！

赵志萃

2025级

综合精英班

进入上财商学院MBA学习的第一个学期，我最大的收获是完成了一次"系统性自我重塑"——从知识升级，到多元化思维模式的构建。

作为一名财务工作者，如何向业务人员解释财务知识一直是我很苦恼的事情。官峰老师的《会计学》通过通俗易懂的讲解，把复杂财务概念转换成了人人都经历过的生活场景，让困扰我多年的问题迎刃而解。李眺老师在《管理经济学》课堂中的精彩讲解，也让抽象的经济学理论瞬间变得通俗易懂，让我们明白了经济学理论并非高高在上的概念，而是藏在我们日常的选择和抉择中，触手可及。

My Happy Time

上财商学院的教学资源非常丰富。第一学期，7位精英教师带我们完成了7门必修课的学习，其中《会计学》和《管理经济学》还分别穿插了1次精彩的双师同堂课程。双师同堂的即兴互动衍生出预设教案之外的真知灼见，充分展现了真实商业问题的非标性与求解过程的创造性，给同学们带来了生动的课堂体验。课堂上，我积极参与讨论，这不仅锻炼了我结构化表达与即兴沟通能力，结合老师的引导，还将学习引向更深、更广的层面。

作为两个孩子的妈妈，如何平衡学习与生活，是我在读MBA之前思考了很久的问题。为此，在正式入学前，我和爱人及两个孩子进行了充分的沟通，和他们坦诚地讨论未来两年生活可能发生的变化。比如每周二、周四晚上及周日，因为上课可能无法陪伴他们，家里的事情就需要爱人承担更多，也和两个孩子说："妈妈上课的时候，你们学习要更加自觉，不要给爸爸添乱"。事实证明，入学半年来，可能是看到妈妈在工作之余还要认真上课，两个孩子的学习积极性和自觉性也有了很大的提升，这也是我读MBA的意外收获。

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这段学习经历让我深刻体会到，MBA不仅是一次知识升级，更是一次思维方式的重塑和人生视野的拓展。在忙碌的工作、学习和家庭生活中找到平衡，既是对自己的挑战，也是成长的机会。正如上财校训"厚德博学，经济匡时"所倡导的，我们不仅要在专业上追求卓越，更要在人生道路上不断突破自我，实现价值。

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课堂+社团，解锁成长双重奏

陈浩天

2025级金融投资班

于我而言，上财商学院MBA的求学时光，是一场专注深耕与多元探索并行的成长之旅。金融投资班隔周上课的模式让我有一定的时间去消化前一周的课程内容。提高上课时的效率十分重要，这样在完成无论是课后个人作业还是团队的小组作业都会更加得心应手。一般我会在课堂上专注听讲筑牢基础，课后及时复盘复习，并且坚持在一周内完成作业，这样对知识点的理解会更加深刻一些。早些完成作业后，也可以全身心去投入工作和家庭，不受到学习上的干扰。

课堂之外，我参加了阳光杯羽毛球比赛，还加入了学校的羽毛球社团，基本每周上完课的晚上，都会参与社团组织的羽毛球活动。活动组织得十分细致，负责人会提前一周在微信群开放接龙，还会提前订好场地并告知地址。活动结束后，我们偶尔还会约着去附近吃夜宵、聊家常，氛围格外轻松有趣。

My Happy Time

参与活动的球友不仅有我所在班级的同学，还有其他班级的伙伴，甚至有23、24级的学长学姐，每次现场都热闹非凡。此外，我也会主动参加学校的各类专业讲座，循着自己的工作需求汲取前沿知识，每次都能受益匪浅。在我看来，MBA求学早已不是单一的课堂任务，而是融入生活、贯穿成长的多元探索，每一份投入都在为我人生的厚度与广度添砖加瓦。

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“课前 - 课中 - 课后” 三步学习法

李凌

2025级全日制全球班

进入上财商学院MBA学习一个学期后，我深刻体会到这里与本科教育的显著差异。本科阶段侧重于基础知识和理论体系的构建，而MBA的学习更强调问题导向和应用实践。每一门课程都围绕商业现实中的挑战展开，结合案例教学，而非单纯记忆理论模型。在这里，案例研讨、双师同堂的实战场景成为常态，知识直接对接工作实践。

My Happy Time

在上财MBA的课程中，姜波老师的《管理经济学》给我留下了深刻印象。作为全英文授课班级的学生，我起初担心这门课的难度和对基础积累的要求较高。但姜波老师总能通过通俗的语言和生动的实例，把抽象的经济学理论与生活场景紧密结合，让零基础的同学也能快速吃透知识点。成本定价、博弈论这些核心内容，经过老师的生动讲解，变得触手可及，让我受益匪浅。

总结本学期的学习心得，我总结出了“课前-课中-课后”三步学习法。作为全日制全球英文班的学生，面对专业词汇密集的全英文教学，我坚持课前预习教师提供的PPT材料，提前标注陌生词汇，避免上课因生词而跟不上节奏；课堂上，我专注于紧跟教师思路，边听边梳理知识逻辑，认真记录重点难点；课后则及时完成作业，主动查阅补充资料，复盘课堂内容，加深理解与记忆。这套系统方法显著提升了我的学习效率。

My Happy Time

2025年我还参加了多场精彩的学术讲座，内容涵盖AI发展、ESG、家族信托、风险投资等前沿课题。各类讲座有线上或者线下的方式，满足了不同同学的多元化需求，给我们提供了更便捷的参与途径。

多元化的学习方式让我们能够根据自己的时间和需求，灵活选择参与方式，最大化地利用校园学习资源。这种开放式的学习环境，培养了我们主动探索知识的习惯，也为未来的职业发展奠定了坚实基础。

SUFE MBA/EMBA

小编寄语

从课堂求知到实践深耕，从独自探索到结伴前行，四位同学的2025年述学故事，正是上财商学院MBA/EMBA学子逐光成长的生动缩影。在这里，知识打破边界，思维碰撞火花，情谊温暖同行，每一份付出都化作了成长的底气，每一次探索都照亮了前行的方向。

2025年岁序更迭，2026年步履新启。愿每一位上财商学院MBA/EMBA学子都能带着过去一年的收获与感悟，继续在商学之路笃行致远，在人生征途步履铿锵，所求皆如愿，所行皆坦途，新岁顺遂，万事胜意！

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