近日,由安徽省教育厅、安徽省工业和信息化厅、安徽省人力资源和社会保障厅联合主办的2025-2026年度“中银杯”安徽省职业院校技能大赛(中职组)“无人机操控与维护”赛项,在合肥工业学校圆满落幕。紧随其后,由上述单位联合安徽省残疾人联合会共同主办的(高职组)“智能飞行器应用技术”赛项,也在芜湖职业技术大学圆满收官。
两大赛事,一南一北,交相辉映,共同奏响了安徽省职业教育领域低空经济人才培养的奋进旋律。
作为两大赛事的全程技术支持单位,西安天翼智飞科技集团有限公司深度参与赛事筹备与执行,以专业的技术实力和周到的赛事服务,为选手们打造了专业、规范、可靠的竞赛环境,全力护航赛事圆满成功。
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中职组赛事汇聚了全省21支参赛学生队。天翼科技为本次赛项提供了全方位的技术支持。赛项内容紧密对接行业需求,共分为四大模块,无人机组装与调试、无人机检测维修、无人机操控飞行、项目展示汇报,天翼科技的技术保障贯穿始终。
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高职组赛事吸引了全省35支精英队伍同台竞技。比赛内容同样分为四大模块,智能飞行器设计与调控、AI训练、AI仿真识别、项目展示汇报。天翼科技针对“智能飞行器应用技术”这一前沿赛项,提供了更为深入的技术支持,聚焦AI技术与飞行器的深度融合。
两场赛事的成功举办,是天翼科技在无人机教育领域深厚积淀与专业实力的又一次集中展现,为推动无人机及智能飞行器领域高素质技术技能人才培养、促进行业技术创新与产业升级,贡献了天翼力量。
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棱境释义:“棱”取自英文“learn”,“棱境”意指学习之境。同时,棱境与“棱镜”同音,而棱镜最重要的三大功能:一是可以汇聚光芒以“共享”,二是分解光谱为“碎片”,三是改变光的路径以“重构”,与平台最核心的四大定位:共享、碎片、重构、AI异曲同工。
共享:汇聚低空行业各大企业、院校课程、设备与最新技术,免费共享、持续更新,打造低空领域产教资源的开放生态平台。
碎片:解构知识体系,开发可自由调用的“活”的资源,而非只读章节,支持被检索、编辑与重组。
重构:老师可通过轻松拖拽式组合编辑,无缝融入自有资源和全网资源,快速、灵活构建校本课,开启高效教学。
AI:基于多年沉淀的无人机细分赛道教学、产业资源,打造无人机垂类大模型,生成准确的机型、正确的作业场景、专业的文案。
平台是专为全国本科、高职、中职、技工类院校培养低空经济产业下所需人才而打造的数智化教学资源平台,全方位为院校提供模块课程、教学资源、行业资讯等多维度内容。
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