营地播报 | 成长在“转念”间绽放，未来“市长”正在行动中！

“如果有一天，你成为一座城市的市长，你会做什么？”

在第146期《胜者少年特训营》复训小班，这不再只是天马行空的想象，而是每位少年正在亲身探索和实践的成长课题。

“转念就是转心情，转角色就是转行为”——这句自开营便回荡在营地上空的核心理念，如今已深深融入胜者少年们的言行之中。

他们不再只是课堂上的学生，而是以“市长候选人”“局长候选人”等城市管理者后备力量的身份，积极投身于一场名为“我要当市长”的实践挑战。

从激烈的竞选演讲到跨部门的协作规划，再到“未来城市”蓝图的精心绘制，这群少年正用全新的角色定位思考问题、制定方案，在这场融合创意与责任的成长旅程中，经历着思维与行为的双重蜕变。

接下来，让我们一同走进课程现场，感受角色转换带来的成长火花！

一、理念先行：一场围绕“转变”设计的成长实验

如何让教育真正触及心灵，让成长真实可感？第146期复训小班用独特的课程设计给出了答案。

本次课程以“转念就是转心情，转角色就是转行为”为核心脉络，教学团队基于“真正的成长源于内在认知与行为模式的转变”这一深刻洞察，为胜者少年们量身打造了“我要当市长”沉浸式实践项目，让少年们在模拟城市管理的真实场景中，亲身体验从“被动接受”到“主动创造”的成长跃迁。

正如张益铭老师所言：“人生是经历的总和，人生最有价值的经历是设计经历的经历。”

在这一理念指引下，少年们通过角色扮演——从普通学生转变为“市长”及市政团队成员，获得了宝贵的“设计经历”机会。他们在组内竞选市长、副市长，并组建包含公安局、财政局、教育局、交通局、环保局等在内的完整市政府团队，共同协作完成“未来城市”的规划蓝图。

从为城市命名、拟定口号，到明确各部门职责与愿景，项目中的每个环节都成为实践“转念”与“转角色”的生动课堂。无论是竞选演讲的挑战、团队协作的磨合，还是规划过程中的意见分歧，都促使少年们不断调整心态、履行角色责任。

这不仅仅是一次模拟活动，更是一场关于责任担当、系统思维与领导力养成的成长启蒙。

二、转念就是转心情：从“问题”中看见“礼物”

“转念”的功夫，是应对学习与生活中各种挑战的关键。在特训营复训小班中，老师们通过多种方式引导胜者少年掌握这门艺术。

理论奠基：从“心”认识行为动机

苏其洲老师以“内驱力VS外驱力”课程破题，通过真实生动的案例讲解，引导少年们理解成长动力的本质差异。

他深入剖析主动选择与被动接受对行为结果产生的不同影响，让胜者少年们认识到：真正的改变源于内心认知的转变。

课堂上，少年们积极参与互动讨论，结合自身经历反思动机来源。在观点碰撞与思辨中，他们亲身体验了从“要我学”到“我要学”的心态转变过程。

这种认知的升级，让他们对“择高而立”的内涵有了更真切的理解——真正的卓越，始于内在动力的觉醒与驱动。

工具赋能：让“转念”可操作

范志方老师为胜者少年们带来了实用的“转念工具”——问题礼物转换器。

他引导少年们学会换角度看问题，认识到“问题背后有礼物”。

通过情景模拟和课堂练习，少年们开始尝试将遇到的“事件”中的“问题”，逐步转化为促进自我成长的“礼物”。

这一思维方式的转变，让他们在面对挑战时能始终保持积极心态，真正将“转念”内化为一种可运用的生活智慧。

体验强化：在挑战中验证心境力量

蒋景妙老师设计的“能源球传输”活动，则将课堂所学置于真实挑战中进行体验强化。

胜者少年们在模拟城市能源危机的活动中，亲历了团队实践的挫折与成功。当球体一次次从轨道滑落，少年们从最初的相互推诿到共同寻找解决方案，真正实现了“转念就是转心情”的跨越。

这一过程不仅锻炼了团队协作能力，更让少年们深刻体会到心态转变对解决问题的重要性。

三、转角色就是转行为：从“少年”到“城市建造者”

“转角色”意味着将新的身份认同转化为具体行动，这正是“我要当市长”项目的核心所在。

角色认知与责任启蒙

在“市长密训班”上，范志方老师系统解析了角色与行为的三种关系，引导胜者少年们思考从“拥有角色”到“做出角色行为”需要付出的努力。

范老师进一步提出优秀市长需具备的六大特质：心怀志向与感恩、双肩扛起责任、脑有学识与眼界、双手拥有解决问题的能力与智慧、双脚“毅”路前行。为少年们的角色实践树立了清晰的行为标杆。

在理论奠基之后，各小组随即投入到紧张的岗位竞选中。每位少年都认真阐述了施政理念，在团队协作中明确职责分工，真正担当起城市管理者的责任。

与此同时，通过填写“我要当市长”个人规划方案，少年们将抽象的角色认知转化为具体的行动计划和未来愿景，实现了从身份认同到行为落实的转变。

规划实践与方案落地

为胜任城市管理者角色，胜者少年们前往上海城市规划展示馆开展实地研学。

通过专业讲解与互动展示，他们系统了解了城市功能分区、交通网络规划、生态可持续发展等专业知识，对城市规划建立了直观而立体的认知。

研学归来后，胜者少年们将所见所学转化为实际行动。各小组协作绘制“未来城市”规划蓝图，从部门职能分工到城市空间布局，从民生服务配套到可持续发展设计，每个细节都凝聚着团队的智慧。

通过“调研-规划-设计”的完整实践链条，少年们不仅掌握了城市治理的基本逻辑，更在方案落地过程中锻炼了系统思维、创新意识和团队协作能力。

目前，各小组的“未来城市”规划作品已经完成，并进入了精彩的展示与投票评选环节，充分展现了他们在角色驱动下所爆发出的创造力与行动力。

营期过半，胜者少年们精心绘制的“未来城市”蓝图已全部完成。这些凝聚着创意与责任感的作品，即将进入最终的展示评选阶段。而比成果更珍贵的，是少年们在过程中的成长与转变——他们学会了用“转念”化解情绪，用“角色”驱动行为，用协作实现目标。

在接下来的营期里，少年们将投入方案优化和竞选演讲的准备中，迎接最终的“未来城市”评选。我们期待他们以更自信的姿态，展现这场“市长之旅”带来的收获与蜕变。